Kazalo:
- Mit o modrem voditelju
- Termitske gomile - ustvarjanje kolektivnega uma?
- Instinkti - postrani
- Nič preveč
- Fenomen vojnih let
- Primer prehoda iz količine v kakovost?
Video: Kolektivna inteligenca: Ali lahko planet razmišlja?
2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16
Kolektivno vedenje živali se bistveno razlikuje od vedenja posameznih posameznikov. Ob opazovanju jat ptic selivk ali oblakov kobilic v enem samem impulzu po strogo določeni poti znanstveniki še vedno ne morejo odgovoriti na vprašanje – kaj jih žene?
Mit o modrem voditelju
Roji kobilic nedvomno najdejo pot skozi pesek in puščave v zelene doline, kjer je na voljo hrana. To je mogoče razložiti z genetskim spominom ali nagonom, vendar je to nenavadna stvar: če ločenega posameznika odstranimo iz jate, ta takoj izgubi smer in začne naključno hiteti v eno ali drugo smer. Posameznik ne pozna niti smeri gibanja niti njegovega namena. Toda kako potem čopor to ve?
Znanstveniki so ob preučevanju letnih letov ptic postavili hipotezo, da njihovo gibanje vodijo stari in izkušeni posamezniki. Spomnimo se modre goske Akkuja Kiebekaisea iz Nielsovih potovanj z divjimi gosi. Ta hipoteza ni bila dvomljiva, dokler japonski ornitolog profesor Yamamoto Huroke ni ugotovil, da selitvene jate nimajo vodje. Zgodi se, da je med letom skoraj gnezdeče na čelu jate. Od desetih primerov v šestih mladih pticah letijo na čelu jate, poleti izstopijo iz jajčeca in nimajo izkušenj z letenjem. Toda po boju z jato ptica običajno ne najde prave smeri.
Termitske gomile - ustvarjanje kolektivnega uma?
Nekateri znanstveniki verjamejo, da tudi ribe "postanejo pametnejše", če so v jati. To potrjujejo poskusi, v katerih so ribe v iskanju izhoda morale plavati skozi labirint. Izkazalo se je, da skupine rib izberejo pravo smer hitreje kot tiste, ki plavajo same.
Francoski raziskovalec Louis Thoma, ki že vrsto let preučuje termite, piše: »Vzemite dva ali tri – nič se ne bo spremenilo, če pa njihovo število povečate na določeno 'kritično maso', se bo zgodil čudež. Kot da bi prejeli pomembno naročilo, bodo termiti začeli ustvarjati delovne ekipe. Začeli bodo drug na drugega zlagati majhne koščke vsega, kar naletijo, in postavljati stebre, ki jih bodo nato povezali z oboki. Dokler ne dobite sobe, ki spominja na katedralo. Tako se znanje o strukturi kot celoti pojavi šele, ko obstaja določeno število posameznikov.
Naslednji poskus je bil narejen s termitniki: v nastajajoči termiti so bile nameščene predelne stene, ki so njegove graditelje razdelile na izolirane "ekipe". Kljub temu se je delo nadaljevalo in vsak premik, prezračevalni kanal ali prostor, za katerega se je izkazalo, da je razdeljen s predelno steno, je padel natančno na stičišču enega z drugim.
Instinkti - postrani
"Roji kobilic," je zapisal slavni francoski raziskovalec Rémy Chauvin, "so ogromni rdečkasti oblaki, ki se spuščajo in vzletajo kot na ukaz." Kaj je ta neustavljiv impulz, ki poganja vso to gosto, večtonsko maso, ki je ni mogoče ustaviti? Teče okoli ovir, se plazi po stenah, se vrže v vodo in se nenadzorovano premika v izbrani smeri.
Miši voluharice in lemingi so med nenadnimi selitvami enako neustavljivi. Ko na poti srečajo jarek, ga ne obidejo, ne iščejo druge poti, ampak preplavijo z živim valom, ki se do roba napolni z roječimi telesi, po katerih se na stotine tisoč drugih še naprej neprekinjeno premika. Poteptani, zdrobljeni, zadušeni v globokem jarku, preden poginejo, ne poskušajo niti najmanjšega pobegniti in tvorijo most za tiste, ki sledijo. Najmočnejši nagon preživetja je potlačen in popolnoma zadušen.
Raziskovalci so večkrat ugotovili, da je bil med selitvijo južnoafriških gazel lev, ki ga je preplavil njihov tok, nemočen, da bi se iz njega izvlekel. Brez najmanjšega strahu so se gazele premaknile naravnost proti levu in tekle okoli njega kot neživ predmet.
Nič preveč
"Volja prebivalstva", ki zbega znanstvenike, se kaže v nečem drugem. Običajno, takoj ko število posameznikov začne presegati določeno kritično število, živali, kot da bi se pokorile neznanemu ukazu, prenehajo reproducirati potomce. O tem je na primer pisal dr. R. Lowes z univerze Cambridge, ki je dolga leta preučeval življenje slonov. Ko njihova živina preveč raste, potem samice izgubijo sposobnost razmnoževanja ali pa se obdobje zrelosti pri samcih začne veliko pozneje.
Ustrezni poskusi so bili izvedeni na zajcih in podganah. Takoj ko jih je bilo preveč, se je kljub obilici krme in drugim ugodnim razmeram začela nerazložljiva faza povečane umrljivosti. Brez razloga je prišlo do oslabitve telesa, zmanjšanja odpornosti, bolezni. In to se je nadaljevalo, dokler se populacija ni zmanjšala na optimalne velikosti.
Poleg akademskega zanimanja je izjemnega praktičnega pomena tudi vprašanje, od kod prihaja signal, ki vpliva na obnašanje jate in na velikost populacije. Če bi bilo mogoče razkriti njegovo kodo, bi se lahko uspešno spopadli s škodljivci, ki uničujejo pridelke: koloradskim hroščem, grozdnimi polži, podganami itd.
Fenomen vojnih let
Zakon samoregulacije skrivnostno ohranja ravnovesje v populaciji samic in samcev, čeprav je biološki izvor samca in samice enako verjeten. Če pa je v populaciji malo samic, med novorojenčki prevladujejo samice, če je samcev malo, potem se začnejo roditi. Ta pojav je v človeški skupnosti dobro poznan, demografi ga imenujejo "fenomen vojnih let".
Med in po vojnah je prišlo do nenadnega povečanja rojstev moških v državah, ki so utrpele moške žrtve.
Primer prehoda iz količine v kakovost?
V IN. Vernadsky je predstavil koncept "biosfere" - celote celotne mase živih bitij, ki naseljujejo Zemljo. To celoto je treba obravnavati "kot enoten celosten planetarni organizem." Biosfero je videl tudi slavni francoski paleontolog in filozof Teilhard de Chardin. To po njegovih besedah "živo bitje, ki se je razširilo po Zemlji že od prvih stopenj svojega razvoja, začrta obrise enega samega velikanskega organizma."
S tem se strinjajo številni znanstveniki, na primer slavni nemški psiholog G. T. Fechner je verjel, da bi morala Zemlja imeti nekakšno enotno kolektivno zavest. Tako kot so človeški možgani sestavljeni iz številnih ločenih celic, je zavest planeta po njegovem prepričanju sestavljena iz zavesti posameznih živih bitij, ki živijo na njem. In ta zavest bi morala biti tako drugačna od zavesti posameznih posameznikov, kot so možgani kot celota kvalitativno drugačni od posameznih celic, ki jih sestavljajo.
Do zdaj ni bilo mogoče dokazati, da »superorganizmi«, ki naseljujejo Zemljo, tvorijo nekakšen agregat naslednjega, višjega reda, kot tudi ovreči to hipotezo. Njena nesporna prednost pa je v tem, da ne le do neke mere pojasnjuje "voljo" določene populacije, ampak ponuja tudi model za takšno dojemanje sveta, v katerem ni prijateljev in sovražnikov, kjer so vsa živa bitja. so med seboj povezani, soodvisni in se harmonično dopolnjujejo prijatelj.
Priporočena:
Prenaseljenost Zemlje: ali potrebujemo še en planet ali je to mit?
Če ste danes stari, recimo, 30 let, potem je v vašem življenju prebivalstvo planeta že dvakrat "dodalo" drugo milijardo. Ko ste bili leta 1999 stari deset let, je svetovna populacija dosegla šest milijard. Leta 2011, ko ste dopolnili 22 let, ste presegli mejo sedmih milijard ljudi. Danes nas je 7,7 milijarde
Teorija morfogenega polja: kolektivna inteligenca milijard ljudi na Zemlji
Katera področja poznamo? Elektromagnetno, gravitacijsko, morda je kdo slišal za fermionsko polje. Vsi smo prepričani, da se bodo sčasoma odkrivala nova, pot znanja je neskončna. Tako je britanski psiholog in biokemik Rupert Sheldrake predstavil teorijo o obstoju morfogenega polja, ki je rezultat interakcije umov milijard zemeljskih prebivalcev
Kolektivna inteligenca in kako virusi komunicirajo s telesom
Današnja objava odlomkov iz monografije biofizika Borisa Georgijeviča Režabeka o noosferi bo morda zahtevala nekaj pojasnil
Ali je lahko biti mlad ali kako TNT pokvari otroke
V seriji ni niti enega odraslega lika, hkrati pa je uradno kategoriziran kot 16+. Se pravi, glavni junaki so otroci, serija pa ni za otroke, kako to? Isti absurd je v glavnem sloganu sitcoma: »Glejte brez staršev! Glejte brez otrok!"
80% odraslih razmišlja kot otroci
Zakaj elitne šole na Finskem in v ZDA začenjajo delovati po izobraževalnih metodah Sovjetske zveze? Kakšno je stanje z izobraževanjem v Rusiji danes? Kakšno vlogo imajo šole in univerze v hitro naraščajočem prepadu med pametnimi in neumnimi?