Kazalo:

Visokotehnološka zamenjava
Visokotehnološka zamenjava

Video: Visokotehnološka zamenjava

Video: Visokotehnološka zamenjava
Video: ЛУКСОР. ГРОБНИЦА ТУТАНХАМОНА! Долина царей и цариц. Лучшие места Египта которые стоит увидеть. 2024, Maj
Anonim

V tem članku želim bralce opozoriti na dejstvo, da so tehnologije, ki nas povsod obkrožajo, učinkovito orodje za skrivanje pravega znanja. Zdaj ne samo, da večina navadnih uporabnikov visokotehnoloških pripomočkov res nima pojma, kako delujejo, ampak, presenetljivo, je skoraj enako stanje celo med proizvajalci.

Verjamem, da se moji bralci dobro zavedajo, da je tehnologija najprej metoda ali sredstvo za doseganje stabilnega ali, če želite, ponovljivega rezultata. Z drugimi besedami, če sledimo tehnologiji, ki jo poznamo, dobimo izdelek ali rezultat, ki ga pričakujemo. Zelo pogosto se tehnologije ne znajdejo po naključju na "know-how" na cesti, ampak so rezultat včasih dolgotrajnih znanstvenih raziskav. Visoke tehnologije pa so rezultat dejavnosti temeljne znanosti. Dejstvo je, da za razliko od ustvarjalcev tehnologij proizvajalci ne potrebujejo globokega razumevanja zapletenih fizičnih procesov, ki so pogosto vgrajeni v njihove izdelke, da bi jih obvladali.

Slika
Slika

Dovolj je, da obvladate le algoritem dejanj, da imate zadostno količino izvornih materialov in "trik je v vrečki". 90. leta in tok "tehnologije" iz gospodarstva Ljudske republike Kitajske, ki se dviga s kolen, kjer "proizvajalci" iz visokotehnoloških elementov, absolutno ne obremenjeni z globokim znanjem, so nam dali karkoli takšnih primerov. listanje strani s slikami, sestavljeni v revnih naseljih, dobesedno na kolenih, kot konstruktor tudi za naše izobražene inženirje gospodinjskih aparatov. Nobenega dvoma ni, da replicirane tehnologije, ne glede na to, na kakšen način so "proizvajalci" pripeljali do pravilne reprodukcije, pa naj bodo to stripi s slikami ali jasno napisanimi navodili, omogočajo državi, da hitro dvigne proizvodni sektor v gospodarstvu, pri tem pa ne porabi denarja za fundamentalna znanost, za katero je znano, da si je ne morejo privoščiti vse države. Tehnologije, ne glede na področje njihove uporabe, so ponovljene in popolnoma prilagojene različnim pogojem in tržnim segmentom. Na našem planetu je ogromno različnih tehnologij in vse tehnologije imajo nekaj skupnega, kar jih združuje, to je njihov specifičen opis, ki vključuje le vse najnujnejše stvari, ki so potrebne za pridobitev končnega izdelka. V sodobnem svetu so zahteve za takšne opise zelo svojevrstne. V njih naj bi bilo na primer čim manj ali nič odvečnih podatkov, ki bi vestnega pridobitelja lahko pripeljali do ključnega znanja, zaradi katerega so bile te tehnologije pridobljene. Z drugimi besedami, izjemno pomembno je prikriti temeljne podatke, ki so bili osnova določene tehnologije. Kako natančno s pomočjo vrzeli v stopnji razvoja tehnologije majhna skupina ljudi obvladuje celotno človeštvo, si lahko preberete v članku "Suženjstvo ni izginilo, ampak je spremenilo svoj obseg."

Tisti, ki prinašajo tehnologijo množicam, praviloma ohranjajo pravo znanje pri sebi

Težava ni le v teh tehnologijah, ki so produkt znanstvenega spoznanja, kot nam kaže zgodovina, prej ali slej kot posledica umetnih ali naravnih kataklizm v odsotnosti samega znanstvenega znanja. In dejstvo je, da je tehnološki preskok, ki ga je naredila naša civilizacija, ki je sama ali s pomočjo nekoga prešla skozi tri tehnološke strukture, pripeljal človeštvo v potrošniško past, iz katere brez nje nikakor ni lahko priti. oprijemljive izgube.

Slika
Slika

Človeštvo je dobesedno v spletu številnih tehnologij, ki se skupaj obnašajo zelo agresivno do človeka samega, ga silijo v neprekinjeno porabo in proizvodnjo, ob tem pa mojstrsko odvračajo pozornost od idej o racionalni rabi virov. Ne vem, komu pripada izraz: "Mi sami kupujemo samo tisto, kar je potrebno, oni pa nam prodajajo vse ostalo." Veliko bolj nesramno bi rekel, da se že dolgo ne prodajamo, ampak prefinjeno »prodajamo« blago, ki ga sploh ne potrebujemo.

Tehnološka past

To je postalo mogoče izključno zaradi usklajene interakcije več mehanizmov.

1. Prvi mehanizem pasti temelji na jasnem razumevanju meja sposobnosti človeškega uma za objektivno zaznavanje in asimilacijo informacij. Takoj moram reči, da je trenutno sposobnost objektivnega zaznavanja podatkov pri veliki večini ljudi skromna. To povzročajo predvsem že nastale posledice napada na človeški um z drogami, alkoholom, psihotropnimi zdravili, stresom in drugimi dejavniki, ki vodijo v spremembo človekove zavesti.

2. Tisti bralci, ki poznajo obrt čarovnika-manipulatorja, vedo, da bolj ko je gledalec pozoren (trezen), bolj bi moral biti čarovnik. Naloga čarovnika je, da z znanimi sredstvi pridobi nadzor nad gledalčevo pozornostjo in ga ob pravem času usmeri stran od glavnih dejanj. Ko čarovnik dovoli gledalcu, da samostojno razpolaga s svojo pozornostjo, potem, ko je odkril spremembe, ki so se zgodile, ne more več vzpostaviti resničnega vzročno-posledičnega razmerja, kar v njem povzroča zmedo, pogosto jemano za veselje. V našem primeru pravi užitek sploh ni gledalec, ampak čarovnik. In najprej iz dejstva, da je mogoče nenehno nadzorovati gledalčevo pozornost in mu ne pustiti možnosti niti razmišljati o stvareh, ki so za "čarovnika" nezaželene.

3. "Pohitite, da bi vzeli rublje, a sprva je začel pobirati slike s stene" … In kako se danes po naklonjenosti razlikujemo od ganljivega značaja Nekrasovljeve pesmi? Slike za vsak okus in barvo, prav to nam daje čarovnik danes namesto objektivne realnosti z ustvarjanjem vseh pogojev (na primer združevanje zaslona in kamere v en pripomoček), kjer sami ustvarjamo te slike z uporabo visoke tehnologije naprave sami, kot domačini, jih občudujemo in svojo pozornost preusmerjamo z prikaza enega pripomočka na prikaz drugega. Doma zaslon televizorja in prenosnika, monitor v službi, pametni telefon v prometu, zaslon bankomata, kino zaslon, družbena omrežja, vse vrste aplikacij, igric. In ves ta čas je bila naša pozornost usmerjena v »slike« visokotehnoloških pripomočkov, sintetiziranih z zasloni, iz katerih (kljub obilici »znanja« na internetu) ne bomo nikoli izvedeli, kaj se v resnici dogaja.

Svobodni ljudje imajo temeljno znanje, zasužnjeni - samo tehnologijo

Za izstop iz tega začaranega kroga je treba vsakemu človeku vzpostaviti ravnovesje med znanjem in tehnologijo, ki zdaj očitno ni naklonjena znanju. Dejansko je bila popularizacija znanosti in tehnologije pred samo tridesetimi leti v Sovjetski zvezi, katere splošna raven tehnologije je približno ustrezala IV. pojasnite, kako moderni so za to obdobje radii ali celo televizije. Česa o današnji mladini žal ni mogoče reči.

Slika
Slika

Koliko je stala filmska revija "Vse želim vedeti"!

In "Očitno neverjetno"?

Slika
Slika

Nekako je Sergej Petrovič Kapitsa odgovoril na vprašanje "kako učiti - znanje ali razumevanje"? Dejal je: »Vsa moja pedagoška praksa na Fizikotehniškem inštitutu kaže, da je treba učiti razumevanje. Začeli so ga fiziki na našem inštitutu, nato se je razširil na druge fakultete. Nismo imeli vstopnic, na izpit smo lahko prišli s kakršnimi koli priročniki in zapiski, zapiski, edino, da se nismo mogli posvetovati s tovarišem. Človek je običajno prišel z vprašanjem, ki ga je sam pripravil in povedal, kaj razume v tej temi. Ni bilo lahko učiti tako študentov kot učiteljev, a to je bil naš cilj. Ker je znanje zelo enostavno dobiti – z interneta, iz različnih virov jih je preveč in so preveč mobilni in razumevanje je tisto, kar ostane. Vaclav Havel, predsednik Češke republike, je to dobro izrazil disident: "Več ko vem, manj razumem." Zelo aforistično je izrazil ta razkorak med nivojem znanja in nivojem razumevanja. Glavna naloga resničnega izobraževanja je naučiti razumevanja."

Priporočena: