Pouk pravoslavja: zatiranje psihe in sveti štori v šolah

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Zdaj mnogi začenjajo razumeti mračnjaško bistvo religij, in da bi ohranili svoj vpliv, so cerkveni fantje začeli z aktivnim napadom na krhke otroške duše. Od osnovnih razredov otroci začnejo izkrivljati svoj svetovni nazor …

Šolski kurikulum od osnovnih razredov vključuje lekcije na temo "Osnove pravoslavne kulture", ki v Rusiji nikoli ni obstajala. Namen teh lekcij je vsiliti versko ideologijo, izkrivljati svetovni nazor otrok in v njih oblikovati nevarno zaupanje do služabnikov verskega kulta.

Po odredbi Ministrstva za šolstvo v šolah od 1. do 11. razreda se pouk izvaja na temi "Osnove pravoslavne kulture", ki otrokom vsiljujejo verske poglede na svetovni red, ki ne ustrezajo resničnim naravnim procesom. Zdaj mnogi začenjajo razumeti mračnjaško bistvo religij, in da bi ohranili svoj vpliv, so verski voditelji začeli z aktivnim napadom na krhke otroške duše.

O kakšni kulturi lahko govorimo? Kot izhaja iz besedil Svetega pisma, gre za t.i. »Kultura« je pravzaprav zgodovina zasužnjevanja in uničenja inteligentnega dela judovskega ljudstva s strani hermafroditov, ki so s transcendentalnimi sposobnostmi delovali kot bogovi in se imenovali Gospod, Jahve, Jehova, Safaot.

Rusko ljudstvo je imelo vedsko kulturo, ki jo je princ Vladimir začel uničevati, njegovi sodobniki so ga imenovali krvavega.

Analizirajmo besedilo učbenika "Osnove pravoslavne kulture" za 4. razred, ki ga je napisal protodiakon Andrej Kuraev.

Že v drugi lekciji otroci dobijo napačne informacije, da je beseda "kultura" iz latinskega jezika in pomeni nekaj, kar v naravi ne obstaja. Medtem ko je latinski jezik nastal tisoče let pozneje kot ruski jezik, je beseda "kultura" nastala iz kulta ravni - visoko razvitih ljudi, ki so živeli na Zemlji.

Pravoslavje je razloženo kot prevod grške besede pravoslavje - pravilen nauk.

Za naše prednike je to pomenilo: pravica do pohvale, t.j. častiti in slaviti pravila, moralne zakone, po katerih so živeli. Razumevanje potrebe po spoštovanju moralnih zakonov je zagotovilo zdravje in razvoj naroda slovanskemu svetu, o čemer jasno govori Aleksej Gubenkov v članku "Zakoni prednikov - pot preživetja".

Sam izraz "pravoslavje" se je v popačeni obliki pojavil šele leta 1943. Pred tem smo imeli pravoslavno (pravoslavno) vero, še prej pa je knez Vladimir krstil Kijevsko Rusijo v grško vero. Grška religija je Dionizijev kult s človeškim žrtvovanjem. In vsi štirje kulti, ki obstajajo na Zemlji (Adonis, Oziris, Attis, Dionizij), so izšli iz črnskih kultov: Voodoo in Črna mati Kali-Ma tudi s človeškimi žrtvami. Tako so vse religije kulti smrti.

Ni čudno, da se vsi verski prazniki ne začnejo s svetlobo sonca - vira življenja, ampak z lunino lučjo, ob polnoči, ko divjajo zli duhovi.

Nadalje se otrokom razloži, zakaj je nemogoče lagati. Prva razlaga je posvetna: »ne laži, da ti ne bodo lagali«. In to je razumna razlaga, saj se bistvo njegovih dejanj vedno vrne k človeku. In druga razlaga je verska: "ne laži, ker Bog vse vidi." Tako se pri otrocih ne oblikuje občutek odgovornosti, ampak občutek strahu, da ga nekdo ves čas opazuje. In če Bog ne vidi, v tem času opazuje druge (ima samo dve očesi), je potem mogoče grešiti?

O Bogu se govori kot o stvarniku našega sveta. Otroci ne dobijo znanstveno utemeljenih informacij o nastanku planetov, življenju na njih, ampak lažne mite.

Kako naj se duhovniki ne bojijo lagati, če je laganje greh?

Lekcija 4 daje še eno razlago besede "pravoslavje" - sposobnost molitve. In moliti pomeni prositi Boga za nekaj. Otroci postanejo berači. Do uspeha jih ne učijo s svojo vztrajnostjo, delom, ampak vzgajajo potrošnike. Podani so izkrivljeni pojmi, da je samo ljubezen lahko nad zakonom, usmiljenje pa nad pravičnostjo. tiste. ne moreš upoštevati zakonov, ne biti pošten do sebe ali do drugih. Usmiljenje je dobrodelnost, ni »plača, ne zaslužena nagrada«, ampak beračenje.

V 5. lekciji je stavek, da je Bog človekov zaveznik v tem, da človek ne skrene s poti dobrega. In kaj dobrega človeka uči Sveto pismo? In uči, da: "dekleta gojev od 3. leta starosti so lahko izpostavljena nasilju" (Talmud, Abada Saran 37a); »Pobijte vse moške otroke in vse žene, ki poznajo moža na moški postelji, pobijte; toda vse ženske, ki niso poznale moške postelje, ostanite žive zase «(Številke, 31. poglavje; Sodniki, 21. poglavje); "Ubijajte ljudi, močne med ljudmi"; poziva k uničenju celih ljudstev, zasegu zemljišč, ki pripadajo drugim narodom; pisano naslikani so primeri zvodništva lastnih žena, homoseksualnosti, posilstva itd.

Lekcija 6 uči otroke, da se ne upirajo zlu in ljubijo sovražnike. To pomeni - ljubiti vse fašiste, posiljevalce, pedofile, morilce. In če te ubijejo, moraš pustiti, da se zgodi, ne upirati se na noben način …!

Tukaj je priporočljivo, da ne zbirate zakladov zase na Zemlji, ampak da delate dobro ljudem. Le cerkvenim služabnikom se ne mudi slediti tej Jezusovi zavezi, ampak pozivajo župljane, naj v cerkev prinesejo čim več denarja. Toda iz nekega razloga se niti del teh donacij ne porabi za brezdomce in revne, temveč le za potrebe same cerkve in njenih služabnikov.

V pridigi na gori naj bi Kristus vsem dal večno življenje po smrti fizičnega telesa v nebeškem kraljestvu. Pozabil sem samo omeniti, da bo vsaka Esenca (ali Duša) prišla na tisto raven tega nebeškega kraljestva, ki si jo je s svojimi dejanji zaslužila. In oseba, ki zagreši nemoralna dejanja, se bo znašla v kraju, ki ni združljiv z nadaljevanjem življenja tudi za Bistvo (ali Dušo). Vsi procesi, ki se pojavijo z bistvom osebe po smrti, so opisani v knjigi Svetlane Levashove "Razodetje".

Lekcija 7 pojasnjuje, da človek ne more živeti po pregovoru: »moja hiša je na robu«, ampak »Kristusova zaveza« otroke preprosto prepriča, da se ne moreš upreti, ne moreš se boriti proti krivici, biti moraš žrtev in vse prenesti. In vse lekcije so zgrajene na takih protislovjih. Inkarnacija pravi, da Bog nima telesa, kar pomeni, da ni oči, ust, rok itd. Kako potem Bog opazuje vse, kar gleda? Kako je napisal svojo »sveto« knjigo knjig, Sveto pismo? Če je komu narekoval, kako pa brez ust in jezika?

Jezusovo rojstvo in smrt niti ne ustrezata podatkom, navedenim v Svetem pismu. Jezus (Radomir) se je pravkar boril s to vero, zaradi česar je bil 16. februarja 1086 križan v Carigradu, kjer so živeli Galačani. Na ta dan sta se na tem mestu hkrati zgodila sončni mrk in potres, kar je jasno nakazano v Svetem pismu in zapisano v analih in kronikah različnih ljudstev. In se je rodil AT Dawn (spremenjen v Nazaret) 4. julija 1054, takrat je v vesolju eksplodirala supernova, o čemer poroča tudi Sveto pismo. Tako cerkveni služabniki in avtor Andrej Kuraev brezsramno lažejo in nesramno kršijo zapovedi lastnega Boga.

V delu "Križanje" avtor veselo, z užitkom opisuje proces ubijanja žive osebe na križu. In »križ, orodje mučenja in dokaz Kristusovega trpljenja, je postal simbol Božje ljubezni do ljudi«. Tako je mogoče vsa orodja umora in sam umor katere koli osebe dojemati ne kot nasilje, krutost, sadizem, ampak kot pobožno dejanje, opravljeno v dobro človeštva.

Lekcija 8 nam pove, da »Kristus« prevzame nase grehe celega sveta »in vse posledice, ki bi lahko povzročile grehe ljudi. Sveto pismo pravi, da je »človekova smrt posledica njegovega greha«. In če bi Kristus nase prevzel vse grehe človeštva, bi morali ljudje živeti večno, vendar se to še vedno ne zgodi.

Kakšne so lahko posledice grešnih, torej nemoralnih dejanj ljudi, ki naj bi jih Kristus osvobodil vsakogar:

• naravne nesreče izginile z obličja zemlje? Ne, naravne katastrofe se nadaljujejo po vsem svetu
• ali so bolezni nehale motiti ljudi? Postanejo raznoliki in nepredvidljivi ter jih ni mogoče zdraviti.
• ljudje nehali umirati? Prebivalstvo Zemlje se zmanjšuje z neverjetno hitrostjo
• dobro premagalo zlo? Nasprotno, zlo se vnese v zavest ljudi na vse možne načine in je predstavljeno kot norma, tudi s pomočjo religije.
• izginil kriminal, korupcija, pokvarjenost? Število zaporov in zapornikov v njih po vsem svetu ni manjše od števila cerkva in verskih voditeljev, ki so sami pogosto kriminalci.

Tako so tako grehi kot njihove posledice ostali in nadaljujejo svoj pohod po planetu.

Velika noč se praznuje ob polni luni, času delovanja demonov in zlih duhov, ki se v tem učbeniku imenuje »kot čas zmage življenja in svetlobe«. Sonce je bilo za Slovane vedno vir življenja, Luna, umetni satelit Zemlje, pa je vedno veljala za simbol smrti. Poleg tega se velika noč praznuje vsako leto na različne datume, čeprav časa smrti osebe ni mogoče spremeniti po lastni presoji in ni odvisna od nebesnih teles, letnega časa ali česar koli drugega. Otroci prejmejo napačne, izkrivljene informacije, ki blokirajo človeški razvoj. Edina pravilna navedba v učbeniku je, da je pasha hebrejski praznik.

Poleg tega v nobeni državi med veliko nočjo kristjani ne barvajo jajc, kot v Rusiji. Torej za vse ostale jajce ni simbol življenja? Alexander Novak v članku "Kaj praznujemo na veliko noč?" podrobno razloži bistvo tako velike noči kot drugih aktualnih in slovanskih praznikov.

Lekcija 9 v Razpravi o duši pojasnjuje, kako naj se otrok odzove na ukradeno stvar: "Bog je dal, Bog je vzel." In niti besede o odgovornosti za krajo. In če je Bog nekomu dal tvojo stvar, potem lahko nekomu vzameš stvar nekoga drugega in Bog ti bo dal. Oblikuje se popačen koncept poštenosti, kljub zapovedi: »ne kradi«.

Lekcije od 10 do 13 opisujejo pravila vedenja in komunikacije ljudi, ki so v resnici pravilna, vendar otrokom ne povedo o odgovornosti za svoja dejanja in o posledicah nemoralnih dejanj za življenje, zdravje in usodo. Več o tem si lahko preberete v članku na spletni strani RuAN "Karma deluje samodejno."

Lekcije 14 in 15 opisujejo templje, ikone in molitve. Če se z molitvijo obrneš na določeno podobo na ikoni, človek upa, da bo prejel pomoč. Toda ljudje, upodobljeni na ikonah, so živeli pred mnogimi stoletji in so se po smrti lahko večkrat inkarnirali v druga fizična telesa, pod različnimi imeni, in se ne odzivajo več na svoja prejšnja imena. Zato so vsi pozivi nanje zaman. Poleg tega so bili nekateri med življenjem, opisanim v Svetem pismu, sami zločinci, zato jih nikakor ne moremo šteti za svetnike. In če t.i. "Svetniki" so dosegli kozmično stopnjo razvoja in presegli zemeljske ravni, potem pa še toliko bolj nikoli ne bodo zaznali človekove misli. Da bi dosegel Bistvo visoke stopnje razvoja, mora človek v lastnem razvoju doseči podobno raven. Toda takrat človek ne bo več potreboval nikogaršnje pomoči, ampak jo bo lahko zagotovil sebi in sebi in drugim ljudem.

16. in 17. učna ura posplošujeta in utrjujeta preneseno snov.

Poleg tega je bilo uvedeno obvezno opravljanje testov, v višjih razredih pa z dodeljevanjem ocen. In v nekaterih regijah Rusije je za študij te teme v potrdilu podana ocena. Čeprav naj bi bilo sprva to gradivo v informativne namene in preučeno na prostovoljni osnovi.

Nato predlagam kratek tematski seznam "Osnove pravoslavne kulture" po razredih:

V 1. razredu - seznanitev z verskimi knjigami in slikami v knjižnicah in muzejih. Koncept evangelija, ikon, templjev, domovine. Kdo je Odrešenik, družinske pravoslavne vrednote.

V 2. razredu - spoznavanje Svetega pisma, življenje Jezusa Kristusa, cerkveni prazniki.

V 3. razredu - razkritje pomena evangelija, preučevanje ikon, preučevanje Stare zaveze.

V 5. razredu se daje ideja, da je Bog stvarnik celega sveta, veliko pozornosti pa se posveča molitvi, poučevanju moliti, zapomnitvi molitev.

V 6. razredu - seznanitev s cerkvenimi prazniki, opis življenja in smrti Jezusa, 10 zapovedi. Priporočljivo je obvezno obiskovanje cerkvenih obredov.

V 7. razredu - nadaljevanje študija Nove zaveze, obvezno znanje molitev na pamet.

V 8. razredu - predmeti iz Stare in Nove zaveze, gradnja templjev, verska in cerkvena umetnost.

V 9. razredu - spoznavanje svetovnih religij in zgodovine pravoslavne cerkve.

V 10. razredu - seznanitev z miti, verskimi obredi, starodavnimi religijami.

V 11. razredu se učijo sodobne svetovne izpovedi.

Iz zgornjega seznama je razvidno, da otroci niso le seznanjeni z informacijami o nastanku in razvoju verskih naukov, ampak so prisiljeni izvajati cerkvene obrede.

V nekaterih šolah so k poučevanju povabljeni cerkveni služabniki. V šolo so dovoljeni popolnoma neznanci, neznanci, o katerih in o katerih nihče nič ne ve. Samo zato, ker služijo v cerkvah, še ne pomeni, da so moralni ljudje in ne morejo škodovati otrokom. Pri cerkvah so odprte nedeljske šole za otroke. Otroci v suti razvijajo zaupanje v ljudi. Tako lahko vsak otrok brez strahu za svoje življenje odide kamor koli z moškim v suti, ki ga sreča na ulici.

Učitelji študirajo 5 let na inštitutu, kjer so znani in jih je mogoče okarakterizirati. Učitelji so vedno na vidiku: delajo v timu, komunicirajo s starši in otroki. Poleg tega morajo učitelji predložiti potrdilo organov pregona o odsotnosti kazenske evidence, potrdilo psihiatra in opraviti redne zdravniške preglede.

Od duhovnikov ne zahtevajo potrdil, prav tako ne opravijo zdravniškega pregleda. Medtem ko so mnogi med njimi homoseksualci, ki se med seboj okužijo s spolno prenosljivimi boleznimi.

Po šolskem učnem načrtu za osnove varnosti življenja se učitelji in starši trudijo otrokom privzgojiti, da je lahko komuniciranje, odhod s tujci nekam nevaren za življenje in zdravje. Hkrati pa je duhovnikom dovoljeno komunicirati z otroki. Odrasli otrokom pravijo, da so sveti ljudje. Na ta način učitelji in starši gradijo zaupanje v te bradate strice pri otrocih. Zato lahko vsak cerkveni minister ali druga oseba, ki nosi haljo, na otrokovo zaupanje v ta lik, otroka odpelje in počne z njim, kar hoče. V tem primeru tako učitelji kot starši načrtno izpostavljajo življenje in zdravje otrok potencialni nevarnosti.

Lahko bi trdili, da niso vsi duhovniki zlobni, obstajajo tudi spodobni ljudje. Ja, ampak med ljudmi okoli nas je tudi veliko moralnih, prijaznih, poštenih ljudi. Kako otroke naučiti, da ugotovijo, kdo je dober ali slab? Ja, nikakor ne učite! Preprosto prepovete vsako komunikacijo z neznanci in znanci v vaši odsotnosti. Po drugi strani pa je duhovnikom (z neznano preteklostjo, morda bolnim z nalezljivimi in spolnimi boleznimi) dovoljeno brez strahu videti otroke.

Kdo ti je rekel, da so svetniki? So vam to povedali ali ste se sami odločili? In kdo je to rekel duhovnikom? Bog? Z lahkoto se je pogovarjal z njimi in izdal dokument? Ali pa so si duhovniki sami po svoji presoji predstavljali, da so enaki svojemu Gospodu? Če pa je tako, potem bi morali najprej ugotoviti, kaj jih uči Gospod?

In uči cerkvene služabnike, da: "dekleta gojev od 3. leta starosti so lahko podvržena nasilju" (Talmud, Abada Saran 37a); »Pobijte vse moške otroke in vse žene, ki poznajo moža na moški postelji, pobijte; toda vse ženske, ki niso poznale moške postelje, ostanite žive zase «(Številke, 31. poglavje; Sodniki, 21. poglavje); "Ubijajte ljudi, močne med ljudmi"; poziva k uničenju celih ljudstev, zasegu zemljišč, ki pripadajo drugim narodom; pisano naslikani so primeri zvodništva lastnih žena, homoseksualnosti, posilstva itd.

»Dober« učbenik za t.i."Učitelji".

In ker so služabniki Jehovovega kulta dolžni ubogati njegova navodila, se vam ne zdi kaznivo, da svoje otroke sprejmete med takšne Gospodove učence?! Ali jih ne bi smeli vzgojitelji, katerih naloge med drugim zajemajo tudi ohranjanje življenja in zdravja otrok, zaščititi pred stiki s tujci? S čim se vodita ministrstvo za šolstvo in minister, ko v izobraževalne ustanove privabljata ljudi, ki ne nosijo nobene odgovornosti za ohranjanje življenja in zdravja dijakov?

Poleg tega je učiteljsko osebje deležno posebnega izobraževanja za delo z otroki, toda kakšno izobrazbo imajo duhovniki? Če učijo iz učbenika, imenovanega Sveto pismo, potem je to knjiga, s strani katere tečejo tokovi krvi, tudi za otroke. Ali se temu lahko reče kultura?! Našim otrokom je vsiljen tuji pogled na svet, ki temelji na nasilju.

V zadnjem času je postalo modno vabiti vernike v vrtce, šole, bolnišnice, ustanove, da sodelujejo pri praznovanjih in posvetitvah različnih predmetov, pa tudi ljudi, tudi mladostnike in majhne otroke. In kakšne podatke polagajo duhovniki v t.i. "sveta voda"? Vsaka negativna misel ostane v spominu vode in ima uničujoč učinek na druge.

Leta 1995 je japonski zdravnik Ekito Massaru izvedel poskus z vodo in rižem: vzel je tri pločevinke riža, jih napolnil z vodo in en mesec je prvi pločevinki vsak dan rekel "hvala", drugi pločevinki. "norec", na 3 yu ni bil pozoren. Mesec dni kasneje je v 1. kozarcu riž ostal bel in čist, voda je fermentirala in je oddajala prijeten vonj. V 2. kozarcu je riž postal črn. V 3. kozarcu je riž prekrit z zeleno plesnijo.

Če misli to lahko naredijo z vodo, si predstavljajte, kako t.i. »Sveta voda« lahko vpliva na nas, naše otroke, če ne vsebuje pozitivnih informacij. Voda absorbira informacije o človeku, ki ustrezajo njegovim notranjim lastnostim. Torej, kakšne pozitivne in negativne lastnosti ima oseba, bodo takšne informacije dane v vodo, s katero je ta oseba prišla v stik.

Za ustvarjanje strukturirane vode morate imeti poleg eteričnega in astralnega telesa še štiri mentalna telesa. In to je raven visoko moralne, razumne osebe s psihičnimi sposobnostmi.

Vse obstoječe religije so na nivoju nižjega astrala, torej na ravni posiljevalcev, morilcev, roparjev, vse je v skladu z Biblijo. Zato se službeniki vseh verskih kultov seveda znajdejo na isti ravni. Na tej ravni je nemogoče ustvariti nekaj, kar bi lahko pomagalo ljudem, duhovniki nimajo potrebnih sposobnosti. Ni zaman, da izstrelki, ki vzletijo po posvetitvi, eksplodirajo takoj. Samo destruktivne informacije so vgrajene v vodo.

Poleg tega obstajajo dejstva, da so službeniki verskega kulta storili zločine.

Tukaj je le nekaj:

- Nikolaj Kireev (39 let) - duhovnik templja Leningradske regije, se je ukvarjal z zvodništvom. Prišel je v Vitebsk in odpeljal ženske v Peterburg kot človeško blago. V zadnjih nekaj letih je imel približno štiri taka potovanja, je povedala uradna predstavnica regionalnega oddelka beloruskega preiskovalnega odbora Svetlana Saharova. Mlada dekleta so ugrabili, namestili v stanovanje, ki je služilo kot bordel, od tam pa so jih odpeljali v brloge Sankt Peterburga.

- Nikolaj Ašimov je škof na ozemlju Habarovsk, pokvari menihe, ki jih poseka. Menihi postanejo homoseksualci. Potem ti menihi zapeljujejo druge mlade. Menih Klement (Mihail Kohov), ki ga je obrezal škof Nikolaj, je dolgo časa odkrito nagovarjal 19-letnega oltarnika župnije Vnebovzetja Presvete Bogorodice Komsomolsk-na-Amurju. Galina Vyacheslavovna Serova, mati mladeniča, je obsodila sodomijo nadočeta s svojimi tovariši in poročala o zapeljevanju njenega sina.

- Andrej Kisilev (50 let) - rektor cerkve Bogojavljenja v mestuBarnaul je 20. julija 2018 na bregovih reke Ob v vasi Cheremnoye posilil dekle, rojeno leta 2005, dijakinjo. Nadduhovnik je član "Akademije vulgarnih tipov", se glasi "Frank Vice".

- John Darius - duhovnik - duhovnik cerkve v čast svetega Jurija Zmagovec v mestu Surgut, se je pijan prepiral in vozil avto v alkoholiziranem stanju.

- Duhovnik v mestu Šuja pri Ivanovu je vinjen med vožnjo 26. oktobra 2017 podrl umrlo žensko.

- Prebivalka regije Oryol je povedala, da je lokalni vaški opat mučil psa pred njenim sinom (Novice "Moskva pravi" 171178).

- Papež je v intervjuju za italijanski časnik La Republica 14. julija 2014 poročal o podatkih, ki so jih zbrali njegovi svetovalci: 2 % = 8000 katoliških duhovnikov, škofov, kardinalov je pedofilov in nadleguje mladoletne osebe.

- Patriarh Kiril, na svetu Kiril Gundjajev, je leta 1996 prek svojega sklada Nika brez carin, pod krinko humanitarne pomoči, v Rusijo prinesel … ne, ne hrane, ampak tone cigaret in alkohola, izpodrinil uvoznike, ki so plačali dajatve s trga. Kirill Gundyaev je na nikotinu ustvaril svoj prvi začetni kapital v višini nekaj sto milijonov dolarjev, pri čemer je namerno sodeloval pri uničevanju zdravja ljudi, vklj. otrok, v uničevanju narodov Rusije. Potem ko se je Kirill Gundyaev ukvarjal z brezcarinskim izvozom nafte, lovljenjem kamčatskega rakovice, rudarjenjem uralskih draguljev, ustanavljanjem bank, nakupom delnic in nepremičnin. Leta 2004 je bogastvo Kirila Gundjaeva = 1,5 milijarde dolarjev, leta 2006 pa so novinarji Moscow News našteli 4 milijarde dolarjev.

V obdobju perestrojke, ko ruski ljudje več mesecev niso prejemali plače in niso imeli kaj jesti; ko je bilo ogrevanje pozimi izklopljeno in baterije počijo v stanovanjih od zmrzali; ko so v vrtce prinašali nekvalitetno hrano in množično zastrupljali otroke; ko so ljudstvo ropali zaradi neplačil in devalvacije, so naši »sveti očetje« začeli intenzivno obnavljati cerkve. Za gradnjo cerkva so porabili na stotine milijonov dolarjev v času, ko je ruski narod pred njihovimi očmi umrl od lakote in mraza. Zgrajenih je bilo 22 tisoč templjev, zaprtih je bilo 27 tisoč šol.

Tako moralni značaj služabnikov verskega kulta pušča veliko želenega in nikakor ne more služiti kot zgled mlajši generaciji. Na podlagi ekstremističnih in nečloveških načel Svetega pisma je malo verjetno, da bi cerkveni služabniki otroke lahko naučili konstruktivnih informacij. In sami, ki so se naučili iz primerov krutosti in nasilja, s katerimi so polnjene vse strani Svetega pisma, ne morejo ostati moralni ljudje.

In h komu molijo verniki?

Gospodu, ki nas je uničil - naše rusko ljudstvo je sovražilo vsa ljudstva Zemlje, razen Judov, ki so jih osvojili. V odprtem svetopisemskem besedilu je pozval k mučenju, sežiganju, posilstvu majhnih otrok, žensk, starih ljudi in moških. Gospodu, »ki hoče, da poljubljamo roke duhovnikom, prosimo iz naslikanih tablic zdravja in denarja. Tiste, ki tega ne želijo storiti, bo poslal v strašne večne muke! Vse nas ima zelo rad!"

Ko se oseba pridruži kateri koli organizaciji, stranki, preuči statut, cilje in cilje te organizacije, stranke. Posledično se vsi, ki po krstu vstopijo v organizacijo, imenovano "krščanstvo", nehote ali zavestno strinjajo s fašističnimi pozivi Gospoda, ki jih vsebuje glavni dokument - Sveto pismo, in dajejo dovoljenje za vsa grozodejstva, opisana v Svetem pismu. da se zgodi njim in njihovim otrokom, vnukom, sorodnikom, prijateljem. Kajti cilj in naloga Gospoda, ki mu tukaj nič ni drago, je ponižanje in uničenje človeka, kar jasno izhaja iz besedil Svetega pisma. Torej ta Gospod sploh ni naš prijatelj! In duhovniki, ki molijo k njemu in so pripravljeni izpolniti katero koli njegovo naročilo, tudi nam niso prijatelji!