Človekovo bogastvo ni v denarju, ampak v številu nevronskih povezav - Oleg Kryshtal

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Človeški možgani so sestavljeni iz 10 milijard živčnih celic, povezanih z več bilijoni stikov. In struktura povezav med živčnimi celicami se začne oblikovati točno od trenutka, ko je otrok odprl oči in prvič zagledal svet. Zanimivo, kajne? Dvojno radovedno postane, ko izveš, da je velikanski oblak, ki je v vsakem od nas v glavi, sposoben sprejeti številne kombinacije, ki presegajo število atomov v znanem vesolju.

Zmogljivosti človeških možganov niso v celoti raziskane in svetovna znanost za razvoj nevrofiziologije porabi na stotine milijard dolarjev.

Na temo skrivnosti sive snovi, možnosti umetne inteligence in vektorja razvoja ukrajinske znanosti smo se odločili pogovoriti z akademikom, katerega ime ponosno zveni v domači in svetovni znanosti. Oleg Kryshtal- direktor Inštituta za fiziologijo po A. A. Bogomolets NAS Ukrajine, akademik Nacionalne akademije znanosti Ukrajine, soavtor več pomembnih znanstvenih odkritij. V tandemu s kolegi je našel nove receptorje v živčnih celicah in s tem odprl pot do bistveno novih možnosti pri preučevanju delovanja nevronov. Oleg Aleksandrovič je poučeval na Harvardu, univerzah v Madridu in Pensilvaniji in je eden najbolj citiranih znanstvenikov pri nas. Mimogrede: izkazalo se je, da se je presenetljivo enostavno dogovoriti za sestanek z akademikom, katerega dan je načrtovan dobesedno po minuti. 73-letni znanstvenik je gostoljubno odprl vrata lastne pisarne in bralcem PROMAN Ukraine povedal marsikaj zanimivega o vsebniku našega "jaz" in najbolj zapleteni napravi v vesolju - človeških možganih.

"MOŽGANI SO NAŠI KRAJ" I "- VSE, KAR ZNAMO, KAJ SE SPOMNIMO IN KAJ PREDSTAVLJAMO O SEBI"

Oleg Aleksandrovič, ste avtor številnih vrhunskih znanstvenih odkritij, zlasti ste odkrili dva nova receptorja v živčnih celicah. Se spomnite dneva, ko ste odkrili svoje prvo odkritje? Kaj ste takrat občutili, s čim lahko primerjate prejeta čustva?

- Naredil sem tri pomembna odkritja, pri vsakem od katerih sem imel soavtorje. Hkrati pa lahko rečem, da sem v vsaj dveh primerih jasno začutil trenutek uvida. Trenutek razsvetljenja je, ko se že pripravljena misel, ki pretrese vašo domišljijo, pojavi v možganih na najbolj nepričakovan način. Uvidi so se mi zgodili med raziskovanjem, znotraj zidov stavbe, kjer smo zdaj in se pogovarjamo. Po doživetih občutkih lahko trenutke epifanije primerjamo s prvim orgazmom.

Povejte nam, prosim, o stanju v nevrofiziologiji: s kakšnimi raziskavami se ukvarjajo znanstveniki in kako je industrija danes presenetljiva?

- Svetovna znanost porabi največ denarja za razvoj nevrofiziologije - na stotine milijard dolarjev. Proučevanje možganov je najpomembnejša naloga, saj so možgani tisti, ki so nas naredili človeka, možgani so tisti, ki nam omogočajo, da živimo tako, kot živimo in kako želimo živeti v razvijajoči se civilizaciji. Možgani so najbolj zapletena naprava, ki jo pozna vesolje. On je vsebnik našega "jaz" - vsega, kar vemo, česar se spominjamo in kar si predstavljamo o sebi. Možgani so tisti, ki oblikujejo našo osebno sliko sveta okoli nas.

V možganih potekata dve vrsti procesov - električni in molekularni. Električni procesi so sestavljeni iz generiranja nekaj bilijonov živčnih impulzov v možganih vsako sekundo. Danes je nevrofiziologija že razvozlala fizikalno-kemijsko naravo vseh električnih procesov v možganih. In zdaj se lahko strokovnjaki na tem področju produktivno ukvarjajo z enako pomembno vejo - farmakologijo, katere zelo pomemben del je povezan z vplivom fiziološko aktivnih snovi na električne procese v možganih.

Posebne molekule v živčnih celicah omogočajo možganom generiranje električnih signalov. V procesu takšne generacije živčni impulzi "tečejo" med živčnimi celicami in prenašajo sporočila. Ta sporočila pa spremenijo strukturo molekul, ki jih ustvarjajo. Spremenjene molekule pa prenašajo spremenjene električne kode v živčne celice, zaradi česar dobimo začaran krog: informacije se zapomnijo. Številni molekularni procesi, ki potekajo v možganih, še niso dešifrirani. V zvezi s tem bodo morali znanstveniki delati desetine in desetine let.

Ali obstajajo možganske skrivnosti, ki jih znanost ne more razkriti in razložiti - kaj menite?

- Znanost ima veliko podobnosti z religijo. Če religija predpostavlja verovanje v čudežne sile in bitja, potem je v znanosti simbol vere spoznavnost sveta. Z drugimi besedami, verjamemo, da smo sposobni poznati svet. Za nami je izkušnja, ki je pred nami – ne vemo, a prav ta vera nam omogoča, da gremo naprej. Ni znano, ali se bo skupnost znanstvenikov soočila s pogojnim "zidom". Na nekaterih področjih znanja - recimo v kvantni mehaniki, je ta zid že nastal. Ali se bo podobna situacija zgodila tudi v nevrofiziologiji, je veliko vprašanje. In bistvo tukaj ni v stopnji radovednosti znanstvenikov (vedno si prizadevamo spoznati svet s polno zmogljivostjo), temveč v sposobnosti, da vse vemo do konca. Ali lahko proces spoznavanja traja večno? Na to vprašanje damo pozitiven odgovor, vendar je le simbol naše vere, nič več. Zato je tema nerešenih skrivnosti možganov filozofska, o kateri se da dolgo razpravljati.

Kaj mora človek vedeti o delu možganov, da se nauči nadzorovati svojo osebnost?

- Ko sem bil otrok, sem se obnašal nezmerno in začel vreti, moj pokojni oče je pogosto rekel: "Ja, uredi se!" Oče je zavestno napačno oblikoval to frazo, se je šalil in s tem poudaril, da bi se moral človek znati nadzorovati. Za nekatera ljudstva, na primer Vietnamce, je izguba živcev eden najbolj sramotnih trenutkov, ki jih lahko doživijo v življenju. Če Vietnamec izgubi živce, je to zanj katastrofa in signal, da se ni zmogel soočiti s svojimi čustvi.

Odgovor na vprašanje upravljanja človeka je v celoti v pristojnosti človeške kulture. Vsak posameznik ima posodo kulture – možgane. Možgani dajejo človeku priložnost, da sodeluje kot protagonist v filmu, imenovanem življenje. Človek, ki pravilno ureja svoje življenje, je človek visoke kulture.

VSE, KAR LJUDJE DELAJO DOBRO, DELAJO NEZAvedNO

Kaj se bo zgodilo z možgani na nevrofiziološki ravni, če bo človek spremenil svoje informacijsko polje, vsebine, ki jih porabi prek televizije in družbenih omrežij, ter vsakodnevne gospodinjske navade?

- Možgani se hranijo z informacijami, potrebujejo informacije in so ustvarjeni, da jih sprejemajo. Nove informacije spodbujajo sivo snov. Toda glede vsakdanje rutine je slika nekoliko drugačna. Osebnost osebe tvori nabor vsakdanjih navad, med drugim. Trik je v tem, da celotno paleto dnevne rutine izvajamo podzavestno, človeška zavest v tem procesu ne sodeluje. Delujemo kot bioroboti in živimo večino svojega življenja mehansko – podzavestno in nezavedno. Povedal bom več: vse, kar ljudje delajo dobro, počnejo nezavedno. Zavest se vklopi, če obstaja potreba po nečem ali se človek zmoti. To je signal za učenje. Od tod tudi pregovor: "učiti se na napakah."

Na splošno človeški možgani sprejemajo vse odločitve sami, izven naše zavesti. Možgani živijo za konvencionalnim zidom in nas obveščajo o sprejetih odločitvah skozi »okna«. Stopnjo učinkovitosti naših podzavestnih možganov določa količina znanja, ki je v njih. To znanje smo torej pridobili kot rezultat našega dokaj zavestnega prizadevanja na lastnem treningu.

Oleg Aleksandrovič, kako ocenjujete možnosti umetne inteligence - ali bo postala prevladujoča nad človeško?

- Umetna inteligenca ima ogromen potencial in meje njenega razvoja niso nikomur jasne. Morda te omejitve preprosto ne obstajajo. Hkrati imajo ljudje veliko prednost v obliki lastnega razvojnega potenciala. Človeški možgani so sestavljeni iz več kot 10 milijard živčnih celic, povezanih z več bilijoni stikov – »sinaps«. Vse, kar znamo, zmoremo, ves naš "jaz" je "zašit" v sinapse, torej v strukturo povezav med živčnimi celicami. Ta struktura se začne oblikovati točno od trenutka, ko je otrok odprl oči in prvič videl svet. Vse informacije, prejete v otroštvu, pa tudi rezultati človekovega učenja so »zapisani« v sinapsah. Ljudje z visoko izobrazbo imajo večkrat več sinaps kot neizobraženi ljudje. Človeško bogastvo po mojem mnenju ne bi smeli meriti s številom dolarjev na bančnem računu, temveč s številom povezav med živčnimi celicami v možganih. Prav to daje človeku možnost, da s svetlimi barvami naslika film, imenovan "življenje". Strinjam se, zakaj za vraga ima človek dolarje, če je njegov film črno-bel ?!

Vsaka sinapsa je lahko tako aktivna kot pasivna – torej prenaša informacije iz ene živčne celice v drugo ali pa ne. Če preštejemo število kombinacij, ki jih lahko sprejme velikanski sinaptični oblak, ki je v vsakem od nas v glavi, dobimo vrednost, ki presega število atomov v znanem vesolju. Lahko bi pomislili, da bo umetna inteligenca težko konkurirala človeški inteligenci pri reševanju večfaktorskih problemov. V nekaterih stvareh in kompetencah bodo vedno zmagali ljudje, ne roboti, kajti najpomembnejše je: človek je oseba, za katero niso le vse barve sveta, ampak vse njegove podrobnosti nasičene s čustvi. Način razmišljanja, ki vodi do odločanja, je človeški, recimo človeški. Ali lahko umetno inteligenco spremenimo v osebo, katere rešitve so za nas vedno optimalne, je veliko vprašanje.

Nadaljevanje teme o skrivnostih možganov: ali je mogoče možgane programirati, da se zdravijo sami? Z drugimi besedami, ali je moč človekove samohipnoze sposobna vplivati na izid bolezni?

- Znani placebo učinek res pomaga človeku vplivati na izid bolezni in celo doseči samoozdravitev. Vendar to ne velja za vse bolezni. Nasprotno, uspeh moči samohipnoze ni odvisen toliko od prizadevanj določene osebe (njegove volje, narave njegovega odnosa do dogajanja), temveč od narave same bolezni. Če je ta narava v molekularni ravnini, potem noben placebo ne bo pomagal. V primeru, ko je narava bolezni v disregulaciji telesa, lahko dobro delujeta moč samohipnoze in placebo učinek.

Učinka placeba znanost še vedno ne razume v celoti. V Svetem pismu lahko preberemo te besede: »Vera premika gore«. In dejansko deluje. Vera – mislim vera v ozdravitev – nekako pomaga človeku, da je ozdravljen, na kakšen način ni znano. Učinek placeba je zdaj predmet znanstvenih študij, za sorodne raziskave pa se dodelijo milijone nepovratnih sredstev.

Moje naslednje vprašanje je biološke narave, vendar s filozofsko konotacijo. Kaj je po vašem mnenju oseba? Kaj kot znanstvenik menite o človeški naravi in kako vidite sodobnega ukrajinskega Homo sapiensa?

- V Darwinovem "evolucijskem drevesu" je človek postavljen na sam vrh in za to obstaja tehtna osnova - človek je zavesten. Elemente zavesti seveda opazimo tudi pri sesalcih, vendar so Homo sapiens edina biološka bitja, ki so ustvarila kulturo. Kako smo prišli do tega? Po pridobitvi jezika, s pomočjo katerega je bilo mogoče nabrano znanje prenesti iz bivanja v bitje, pa tudi na prihodnje generacije. Prisotnost takšne izkušnje je samodejno privedla do sposobnosti ljudi, da ustvarjajo kulturo, zahvaljujoč kateri je človek takšen del žive narave, ki se lahko nenehno razvija in izobražuje.

Na svetovni nazor sodobnih Ukrajincev je nedvomno vplivalo in nanj vpliva dejstvo, da zelo dolgo nismo mogli ustvariti lastne državnosti. Pravzaprav prve izkušnje pridobivamo šele zdaj, naša racionalnost pa bi morala biti izražena v maksimalnih prizadevanjih, da ta prva palačinka ne postane kepa.

KER JE ZNAN V ZNANSTVENIM SVETU, JE NEMOGOČE DOŽIVETI OBČUTKA RAZUMEVANJA IN NEVREDNOST

Oleg Aleksandrovič, imate dolgoletno znanstveno delo, brezhiben ugled, številne objave v vodilnih svetovnih znanstvenih revijah … Povejte mi, ali se v svoji domovini - v Ukrajini počutite priznani, povpraševani in cenjeni?

- Da. In to je moj kategoričen odgovor. Vidite, moja dejavnost ni bila nikoli omejena na eno državo: tudi v času ZSSR in železne zavese je bila mednarodne narave. Tako so imela odkritja, ki sem jih naredil, pomen in težo ne le v ukrajinski, ampak tudi v svetovni znanosti. Ker ste slavni v znanstvenem svetu, je nemogoče doživeti občutek, da vas ne zahtevajo in ne cenijo. V vsakem primeru mi ti občutki niso znani.

Zaradi poklicne dejavnosti ste veliko potovali po svetu in verjetno že večkrat prejeli ponudbe za delo v tujini. Vendar niste zapustili države in ste raje razvijali znanost tukaj, v Ukrajini. Ali obstajajo občutki obžalovanja, zamujene priložnosti?

- Predloge so seveda prejeli, vendar se je to zgodilo po razpadu Sovjetske zveze. Takrat sem bil star že več kot 45 let in pri tej starosti ni bilo mogoče začeti življenja iz nič. Poleg tega sem si glede na ponudbe za delo, ki prihajajo iz tujine, ker sem že bil član Akademije znanosti ZSSR, rekel: »V tej državi sem živel zelo težke čase in bom zdaj odšel v drugo? Ne, to se ne bo zgodilo. Če govorimo o možnosti emigriranja v času obstoja ZSSR, potem bi poskus ustalitve v drugem kraju pomenil nemožnost vrnitve, videnja svoje žene, otrok in staršev. Ta scenarij mi ni ustrezal.

Ni občutka zamujenih priložnosti, saj sem se v svoji domovini uspešno uresničil ne le kot znanstvenik, ampak tudi kot pisatelj (Oleg Kryshtal je napisal roman "Homunculus" in esejistični roman "K petju ptic"). Pri delu na knjigi »K petju ptic« sem doživel največje veselje v življenju – pravo katarzo. In to je trajalo cela tri leta.

Vem, da ste poučevali na Harvardu in univerzah v Madridu in Pensilvaniji. Povejte mi, ali obstaja razlika med ukrajinskimi študenti in njihovimi kolegi iz tujine - v razmišljanju, pristopu k znanju in izobraževanju?

- Moja pedagoška dejavnost v tujini večinoma ni bila predavanje, ampak sodelovanje v raziskovalnih eksperimentih. Lahko rečem, da med študenti nisem videl bistvene razlike. Vsi mladi, ki študirajo na univerzah, imajo praviloma že določeno izobrazbeno in kulturno raven. Študentje, ki se resnično trudijo učiti - biti napolnjeni z znanjem, absorbirajo koristne informacije, bodo to storili v vseh pogojih in okoliščinah. Njihovo razmišljanje, pristop k izobraževanju ni vezan na narodnost in državo, kjer se izobražujejo.

Oleg Aleksandrovič, kako vraževerni ste? Ali je na splošno lahko človek, ki razume, kako vse deluje v našem svetu, podvržen predsodkom?

- Prepričan sem, da ne-vraževerni ljudje ne obstajajo. zakaj? Ker je človeško življenje odvisno od ogromnega števila okoliščin, ki jih ne moremo predvideti. Pravzaprav vse, kar se nam zgodi, določa niz primerov, na katere človek ne more vplivati, in pogosto se pojavijo situacije, v katerih ne preostane nič drugega kot trkanje po lesu. V knjigi "K ptičjem petju" samo analiziram potek človeških misli in pridem do zaključka, da je vsak človek nenehno v stanju trepetanja. Kot vse molekule trepetajo zaradi toplotnega gibanja, tako Homo sapiens trepeta med dvema stanjema - "verjemi" in "ne verjamem". Dokler živimo, trepetamo.

Povejte nam, kako vi, kot znanstvenik, ki pozna tankosti in skrivnosti telesa, skrbite za svoje zdravje? Katere zdrave življenjske trike uporablja Oleg Kryshtal?

- Stara sem 73 let in se na žalost ne morem več pohvaliti z dobrim zdravjem. Pred kratkim sem prestal zapleteno operacijo srca, ki so jo sijajno izvedli, mimogrede, ukrajinski, ne tuji zdravniki. Tudi jaz trpim za sladkorno boleznijo. Dolgo časa nisem vodil najbolj zdravega načina življenja - kadil sem skupaj trideset let. Sčasoma sem premislil o svojem odnosu do te slabe navade in opustil tobak. Povedal bom več: menim, da je kajenje nekoristen poklic in znak slabega okusa. Ni posebnih življenjskih trikov, vse je precej preprosto: vsak dan, takoj po prebujanju, naredim pol ure vaj z utežmi. Alkohol pijem v zmernih odmerkih, rekel bi, da so ti odmerki sanitarni. Menim, da je najpomembnejši dejavnik pri ohranjanju zdravja aktivnost: telesna in psihična.

Mislim, da se boste strinjali, da ukrajinska država razvoja znanosti ni izbrala kot eno svojih glavnih nalog. Kako bi se po vašem mnenju lahko spremenil obraz države, če bi vire – človeške in finančne – usmerili v razvoj znanosti? In kako bi izgledala Ukrajina, če bi ji vladali pametni ljudje, ne zvijači?

- Znanost, nova znanja in nove izume morata zahtevati družbena struktura države in ukrajinska družba. Za dosego tega so potrebne kompetentne odločitve upravljanja na državni ravni. Trenutno naši državi močno primanjkuje modrega vodstva.

Spomnim se, da sem nekoč predaval v Ameriki in občinstvo je bilo stoječe. Ljudje so prišli do mene z besedami: "Zdaj z metodo, ki ste jo ustvarili, lahko pridobimo veliko novega znanja." Se pravi, da je znanje v zahodnih državah glavna sila in vrednost človeka, vendar obstaja ena pomembna točka: za gospodarstvo znanje samo po sebi ni vrednota, dragoceno je le, če postane visoko likvidno blago.. To se bo zgodilo šele, ko bodo Ukrajinci lahko pridobljeno znanje pretvorili v denarno protivrednost - vsak dolar, vložen v znanost, se bo spremenil v tisoč. Zdaj državo vodijo zvit ljudje, ki jih znanost ne zanima in poleg tega nimajo dovolj zvitosti. Žal pametni ljudje pri nas pogosto niso iskani in »glasujejo z nogami«.

ZA GOSPODARSTVO ZNANJE NI VREDNO SAMO SAMO, VREDNO SO LE ČE POSTANE VISOKO KAKOVOSTEN IZDELEK

Prosimo, navedite nekaj imen mladih ukrajinskih znanstvenikov, ki se lahko samozavestno izjavljajo v znanstvenem svetu

- Ne bom se omejil na nekaj imen, saj je takšnih znanstvenikov veliko. Na splošno je Ukrajina država pametnih in izobraženih ljudi, ukrajinska IT industrija pa je že pomemben igralec na svetovnem prizorišču.

Iz različnih virov informacij slišimo, da je treba podpreti domačo znanost, mlade izumitelje in specialiste, jim ustvariti dostojne možnosti za strokovno izvajanje in zagotoviti ustrezno plačilo. Kljub temu se vse več umov izseljuje v tujino. Kako obrniti tok, ali je to že nepovraten proces?

- Napačno je zadrževati mlade znanstvenike v državi, ne da bi jim ponudili karkoli od države in družbe. Rekel bi celo, da to ni pošteno. Mislim, da finančna komponenta v obliki ustreznih plač verjetno ne bo postala glavni motiv intelektualne elite, da ostane v državi.

Znanstveniki morajo videti, da je njihovo znanje pomembno, uporabno in zahtevano. Ko bo Ukrajina vstopila med prvih 10 držav, v katerih je znanje zelo dragocena dobrina, se bo situacija z "begom možganov" spremenila. V nobenem drugem scenariju se to ne bo zgodilo. Medtem smo prisiljeni z grozo gledati, kako iz telesa države teče intelektualna kri. In to niti ni metafora. Na splošno je problem odliva osebja globalen in ga je mogoče rešiti šele po preoblikovanju ukrajinske družbe, kar nas spet napotuje na vprašanje pristojnih vladnih odločitev.

Po eni strani je znanost prikrajšana za državljanstvo, to pomeni, da je znanstvenik lahko človek miru in uresniči svoj potencial v kateri koli državi, ne glede na svoje korenine. Po drugi strani pa obstaja domoljubje in pogojna obveznost razvoja industrije v domači državi. Kako rešiti to uganko? Je znanstvenik predvsem državljan sveta ali zvest podanik države?

- Zame na primer ni bilo in ni ovir, da bi se hkrati počutil državljan sveta in domoljub svoje države. Sem Ukrajinec, ki si želi in vedno želi živeti, se profesionalno razvijati in popularizirati znanost v svoji domovini. Hkrati pa, če se znanstvenik odloči za emigracijo, to ne bi smelo povzročati nobenega odpora družbe in prav gotovo ne razloga, da bi mu očitali pomanjkanje domoljubja. Kakor se po vsem svetu dolarji uporabljajo kot plačilni instrument, tako lahko človek ves svet uporablja za svoje namene in samouresničitev. Navsezadnje se človek enkrat sprosti v svet, svoj osebni potencial mora maksimalno izkoristiti.

STARŠI, KI BOSTE OTROKA UMERILI NA ZNANOST, MORDA NAČINUJEJO IN PRAVILNO, VENDAR JE ZELO TVEGAN

Oleg Aleksandrovič, želim vas psihično vrniti v otroštvo - obdobje življenja, ko so se v vas pojavile radovednost, radovednost, želja po raziskovanju in velike otroške sanje. Na podlagi izkušenj vaše družine in pridobljenega strokovnega znanja mi povejte: kaj je koristno, da starši že od najzgodnejših let vlagajo v sivo snov otrokovih možganov, da bo v prihodnje delovala s polno močjo?

- Na žalost v arzenalu človeštva ni nedvoumnega odgovora na to vprašanje. Lahko samo rečem, da se levji delež poskusov, ki jih starši izvajajo na svojih otrocih, da bi iz njih naredili geeke, ne opravičujejo samega sebe. Ne smete si postavljati za cilj, da otroku »potisnete« čim več informacij – to bo huda napaka. Tako sem diplomiral na oddelku za fiziko Kijevske nacionalne univerze Tarasa Ševčenka. Na mojem tečaju je študiralo približno 130 ljudi, od tega 10 % čudežev, zmagovalcev vseh vrst olimpijad … Omeniti velja, da nobeden od teh 10 % ni dosegel uspeha, niti eden! Pri vzgoji otrok je pomembno pustiti svobodo izbire. Vsak otrok je oseba, ki je sposobna določiti, kaj storiti, kako in kdaj. Radovednost ne zahteva posebne vzgoje, pri otroku se bo pokazala sama, brez sodelovanja in nadzora odraslih.

Vendar mi starši pogosto niso pustili hoditi ven in so me pustili samega doma z ogromno knjižnico. To je imelo veliko vlogo pri moji vzgoji: da bi se zasedel, sem pri petih letih že »pogoltnil« enciklopedije zvezek za zvezkom. Toda takšnega starševskega scenarija ne morem priporočiti, saj je to moja osebna zgodovina in moja individualna izkušnja in ni univerzalna.

Kako otroka zanimati za znanost in si mlajša generacija prizadevati, da ne postanejo oligarhi, ampak inženirji, geologi, učitelji? Je sploh mogoče oblikovati kult znanosti v državi, kjer znanost sama po sebi ni povpraševana? Ali povpraševanje po znanosti ustvarja kadrovsko ponudbo ali je obratno?

- Odgovori na ta vprašanja ležijo na družbeni ravni in jih določa razpoloženje v družbi. Mislim, da kljub temu povpraševanje ustvarja ponudbo, kar pomeni, da nima smisla ustvarjati kulta znanosti, če znanost ni povpraševanja v državi. Starši, ki bodo izhajali iz nasprotnega in otroka usmerili v znanost, bodo morda naredili prav, a je zelo tvegano. Konec koncev, če se povpraševanje po znanosti ne pojavi, bo tveganje neupravičeno.

Nekoč je ameriška komična sitkoma The Big Bang Theory naredila odjek in popularizirala znanost. Ali je mogoče z zabavnimi in izobraževalnimi vsebinami pripeljati znanost na novo raven dojemanja in razvoja?

- Serije, kakršne koli že so, so vedno propaganda. In propaganda vpliva na človeške možgane. Mislim, da bo koristno Ukrajincem oprati možgane ne le s politično, ampak tudi izobraževalno vsebino. Poleg tega obstaja javni interes za znanost.

Večina Ukrajincev je izobraženih ljudi, naši državi pa manjka le majhen nabor pogojev, da bi zasedla pravo mesto na seznamu držav po raziskovalni dejavnosti.

Na koncu intervjuja - vprašanje za vrhunskega strokovnjaka za sivo snov. Kako vzgajati osebo, ki lahko spremeni svet na bolje?

- Oblikovanje in vzgoja osebnosti je skrivnost, zapečatena s sedmimi pečati. To je proces, ki ni formaliziran in ga ni mogoče izraziti v enačbah; deloma ga je morda mogoče opisati s teorijo kaosa. Tako kot je nemogoče ustvariti natančno znanstveno napoved vremena za obdobje, daljše od petih dni, je nemogoče napovedati rezultate otrokove vzgoje: kakršna koli je vzgoja, ne bo dala nobenih zagotovil. Toda eno lahko rečem zagotovo - otroke lahko vzgajate samo z lastnim zgledom. Če otrok vidi starše kot poštene, pridne, zainteresirane in razgledane ljudi, ki znajo odgovoriti na celoten spekter otroških razlogov, bo to zanj najboljši vzornik. Idealno bi bilo, če bi zgoraj navedeno dodali k prisotnosti ali vsaj iskanju finančnih možnosti za dostojno izobraževanje otroka. Pravzaprav je to vse, kar lahko vsak starš da svojemu otroku, da pripravi teren za njegov uspeh in sposobnost spreminjanja sveta. Več ni potrebno.