So geeki uspešni?

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Dnevi minevajo drug za drugim, vikendi se zlijejo v blatno zmešnjavo, kot beljakovine v možganih bolnika z Alzheimerjevo boleznijo, prestavljate papirje v šoli, inštitutu ali pisarni in preklinjate osovraženo genetiko: če bi se le lahko rodil čudežen otrok! Potem bi bil šef prijaznejši, deklica pa bolj ustrežljiva in na splošno rdeča preproga ob izhodu iz maternice ni nikogar motila.

Kaj ljudje resnično potrebujejo za uspeh v tem življenju? Vodnik za otroke in starše našega humanega uredništva.

Britansko ime Sufi Yusof, rojeno v Maleziji, se je prvič pojavilo na naslovnicah leta 1997. Da bi to naredila, je deklica le morala iti v Oxford in začeti študirati matematiko na ženski fakulteti svete Hilde slavne univerze. Razlog za zanimanje časopisov je bila starost deklice: Sufi je pri 13 letih postal študent na Oxfordu. Novinarjem, ki so spremljali usodo malega genija, ni bilo treba dolgo čakati na sveže novice iz življenja sufija. Vendar pa se je namesto pričakovanih nagrad, odkritij in druge akademske vrveže zgodilo nekaj drugega: deklica je najprej pobegnila z univerze, kjer je študirala štiri leta, nekaj let pozneje pa je šokirala javnost, ko je našla srečo v delu prostitutke. "Tega mi ni žal," je nugget girl kategorično izjavila vsem, ki so jecljali o karieri in še bolj o moralnem padcu genija matematike. Ko je nekaj časa uspešno delala kot klicna dekle, je Sufiya spremenila svoje področje dejavnosti in postala socialna delavka. Svojih izjemnih možganov nikoli ni uporabila za predvideni namen.

Še en genij, ki je v Oxford vstopil pri 11 letih, Ruth Lawrence, ki je prejela tudi lovorike velikega matematika, zdaj živi v Izraelu in je skrajno skeptična do vse pogostejših poskusov staršev, da bi iz svojih otrok vzgajali edinstvene otroke. Sama vztraja, da njeni potomci rastejo in se razvijajo "naravno". Andrew Hellburton, še en otrok z izjemnimi matematičnimi sposobnostmi, je končal srednjo šolo pri 8 letih. Vendar pa je šel na univerzo, tako kot večina njegovih vrstnikov, pri 23 letih, potem ko je delal v McDonald'su.

IQ ekscentričnega čudeškega fanta Williama Sideisa je bil ocenjen na med 250 in 300 točkami (povprečni IQ osebe je približno 100 točk) – to je najvišji zabeležen IQ v zgodovini. Pri 18 mesecih je lahko bral The New York Times, pri 6 letih je William postal ateist, pred 8. rojstnim dnevom pa je napisal štiri knjige. Sidis pa je bil izjemno družbeno pasiven. V mladosti se je odločil opustiti seks in svoje življenje posvetiti intelektualnemu razvoju. Njegovi interesi so se izražali v precej eksotičnih oblikah. Napisal je študijo o alternativni zgodovini Združenih držav in razvil celo svojo kvaziliberalno teorijo. Sidis je vse svoje odraslo življenje opravljal položaj preprostega računovodje, nosil je tradicionalna podeželska oblačila in odnehal takoj, ko je bil razkrit njegov genij, raje je "držal glavo navzdol". Ni presenetljivo, da nekateri kritiki uporabljajo biografijo "najpametnejšega človeka v zgodovini" kot najbolj zgovoren primer tveganja, da geek tvega neuspeh v odrasli dobi.

Seznam se nadaljuje in nadaljuje, vse do Teddyja Kaczynskega, ki je že v mladosti blestel z matematičnimi in inženirskimi talenti ter zrasel v enega najbolj znanih teroristov našega časa – Unabomberja.

Žal pa niti inteligentni količnik niti, širše, nadarjenost v mladosti nista zagotovila človekovega uspeha in pomena v odrasli dobi

Pravzaprav je nenavadno pričakovati, da bo zmagovalec na svetovnem tekmovanju za izračun kvadratnih korenin v umu (nekaj jih je) posledično postal uspešen poslovnež ali celo izjemen znanstvenik.

Profesorica Joan Freeman, dolgoletna opazovalka dvesto geekov, v svoji knjigi Gifted Life: What Happens to Gifted Children When Odraste ponuja dokaze v podporo temu mnenju. Po statističnih podatkih, ki jih je zbrala, ne bo vsak mlad talent, ki je v otroštvu veljal za "malega Mozarta", takšen v odrasli dobi. Od 210 nadarjenih eksperimentalnih subjektov profesorja Freemana jih je le šest, ko so postali odrasli, razvili svoje sposobnosti v nekaj, kar je vredno pozornosti, ostali pa so se spominjali le kot malčki rožnatih lic, ki so se nekoč lahko spomnili več kot 600 londonskih poti. avtobusi.

Nedavna opažanja psihologov kažejo, da je ta trend še bolj splošen in velja za skoraj vse, ki so v otroštvu veljali za "materinski ponos". Problem je zelo dobro opisal ugledni ameriški strokovnjak za umetno inteligenco in pevec racionalnosti Eliezer Yudkowski, ki je napisal odličen priročnik o vsakdanji logiki v obliki fanfikcije »Harry Potter in metode racionalnega razmišljanja«. »Harry je vedel, da ni edini. Druge genije je spoznal na matematičnih olimpijadah. In največkrat je nesrečno izgubljal proti tekmecem, ki so verjetno cele dneve reševali matematične naloge, nikoli niso brali znanstvene fantastike in bi do pubertete izgoreli od znanosti in v življenju nič ne dosegli, ker bi namesto učenja uporabljali dobro znane pristope. kreativno razmišljati«.

Yudkowski pozna prednosti ustvarjalnega ali hevrističnega pristopa, ki se ne zanaša na obstoječe stroge algoritme za reševanje problemov. Sam uradno ni prejel nobene izobrazbe, hkrati pa je dosegel ne le uspeh v življenju, ampak tudi priznanje v akademskem okolju. Prototip hevristike je maievtika ali metoda filozofiranja Sokrata, katere bistvo ni uveljavljanje resnice, temveč pomoč sogovorniku, da jo sam odkrije. Sokrat je bil prepričan, da lahko vodilna vprašanja vodijo anketiranca k oblikovanju novega znanja. Ta pristop je neskončno daleč od mehanskega pomnjenja obstoječih resnic in algoritmov, ki se zahteva tudi od najbolj izjemnih sodobnih šolarjev in študentov.

Sodobno izobraževanje pogosto ponuja znanje, ki je splošno ali abstraktno. Študenti in šolarji so pogosto sposobni reševati zapletene tipične naloge, izvajajo številne operacije, ko pa morajo opraviti osnovno, a nestandardno nalogo, padejo v stupor

Kot alternativo je slavni fizik Enrico Fermi študentom ponudil svoje naloge - tako imenovane Fermijeve probleme, ki jim omogočajo, da razvijejo sposobnost uporabe lastnega znanja v praksi, pa tudi hitro najdejo načine za reševanje katerega koli življenjskega problema. Koliko učiteljev francoščine vadi v Tomsku? Problem ne vsebuje vseh podatkov za natančen odgovor, vendar lahko oseba najde približno vrednost z oceno števila prebivalcev mesta, števila otrok in študentov, deleža učencev francoščine ter polnosti razredov in število izvedenih lekcij. V resničnem življenju, kjer so informacije za odločanje pogosto omejene ali nezadostne, je Fermijev hevristični pristop veliko bolj dragocen kot olimpijska sposobnost reševanja diferencialnih enačb.

Obstaja mnenje, da tako imenovano formalno znanje oziroma logično in prostorsko razmišljanje, merjeno s standardnimi testi IQ, ni nič drugega kot le pokazatelj uspešnosti znanih algoritmov, dokaz sposobnosti subjekta, da najde rdečo barvo. krog v zaporedju rumenih kvadratov, ki je sam po sebi seveda dragocen, vendar ima zelo posreden odnos do resničnega življenja.

Raziskave Carnegiejevega tehnološkega inštituta kažejo, da je 85 % vašega finančnega uspeha odvisno od vaših veščin »socialnega inženiringa«, vaše sposobnosti komuniciranja, pogajanja in upravljanja

Presenetljivo je, da le 15 % znanstvenikov pripisuje tako imenovani splošni inteligenci. Mimogrede, Nobelov nagrajenec, psiholog Daniel Kahneman, je ugotovil, da so ljudje bolj pripravljeni poslovati z osebo, ki jim je všeč, in ji bodo bolj zaupali, tudi če predmet naklonjenosti ponuja izdelek ali storitev slabše kakovosti v višja cena.

Torej, namesto da bi se ukvarjali s svojo inteligenco in izobrazbo, bi se morali ukvarjati z razvojem tega, kar se danes imenuje "čustvena inteligenca", "moralna inteligenca" in - v angleški različici - telesna inteligenca ali umetnost vzdrževanja in razvoja svojega telesa. … Te lastnosti osebe se morda zdijo težko izmerljive ali celo namišljene, vendar je njihov vpliv lahko veliko pomembnejši od klasičnega IQ. Sposobnost obvladovanja svojih čustev, ustreznega ocenjevanja čustev drugih, sposobnost odpuščanja, odgovornosti in izkazovanja sočutja so res pomembne za človeka, ki evolucijsko obstaja kot družbena žival.

Če vzdrževanje svojega telesa v redu po vašem mnenju ni s tega seznama, le ne pozabite, da so lepi (beri - zdravi in navzven harmonični) ljudje plačani višje plače, so bolj pripravljeni biti najeti in na splošno raje delajo poslovanje z njimi - to je statistika, ki ne skrbi za deklarirano enakost.

Enako pomemben dejavnik pri doseganju uspeha je motivacija, četudi se sliši banalno, kot je teza Paula Coelha. Serija študij skupine psihologov pod vodstvom Angele Duckworth z univerze v Pennsylvaniji je pokazala, da motivacija zelo resno vpliva tudi na rezultate enega najbolj priljubljenih in časovno preizkušenih testov za merjenje inteligence – Wechslerjeve lestvice. Otroci, ki so jih motivirali psihologi, so se z njim bolje odrezali kot tisti, ki so test opravili v normalnih pogojih. Druga študija psihologov iz Pennsylvanije je vključevala opazovanje otrok 15 let, kjer so visoko motivirani najstniki delovali bolje tudi pri vprašanjih, kot sta zaposlitev ali prestopništvo.

Vsi našteti dejavniki v nasprotju s pretirano otroško nadarjenostjo delujejo v zrelejši dobi, zato ne obupajte, ko se znajdete v dolgočasnih 99 % navadnih ljudi brez izjemnih sposobnosti.

Konec koncev, za vsakega Mozarta, ki pri petih letih ustvarja simfonije, pride Paul Cezanne, ki je napisal najboljša dela v svojem sedmem desetletju

Daniel Defoe, ki je zaslovel z "Robinsonom Crusoejem" pri 58 letih, ali Alfred Hitchcock, ki je že v upokojitveni starosti snemal ikonične filme, kot so "Psycho", "Dizziness" in "Dial M for Murder"; in za vsakega brezbradega študenta v Oxfordu je v študiju povprečen Churchill. Za uspeh v življenju ni treba imeti izjemnih talentov. Kot je dejal 30. predsednik ZDA Calvin Coolidge: »Nič na tem svetu ne more nadomestiti vztrajnosti. Talent ne more: ni nič bolj razširjenega kot talent, ki ni dosegel ničesar. Genij ne more: podcenjen genij je praktično domače ime. Izobraževanje ne more: svet je poln izobraženih odpadnikov. Le vztrajnost in vztrajnost sta vsemogočni. Slogan "Še naprej vztrajati" je rešil, rešuje in bo še naprej reševal vse težave predstavnikov človeške rase."

Metropol 2. 9. 2015