Prispodoba. Višja izobrazba

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Trije učenci so se odpravili na dolgo pot, da bi teorijo, ki so jo dobili v šoli, preizkusili v praksi. Po nekaj letih so se vrnili k učitelju in delili svoja opažanja.

Prvi je rekel:

- Učitelj, na tem svetu sem videl veliko krivice in poskušal uporabiti pridobljeno znanje, da bi jo odpravil, a mi ni uspelo: krivica je ostala tam, kjer sem jo našel, in na nek način se je celo poslabšala.

Drugi je rekel:

-Mojster, v ljudeh sem videl veliko neumnosti in jih skušal o tem obvestiti, potrpežljivo razlagal, kaj delajo narobe in kako naj naredijo prav, a so se le jezili name.

Tretji je rekel:

- Učitelj, na splošno nisem našel nič posebnega, svet je pravičen, vse v njem je dobro in pravilno, čeprav meni osebno ni vse všeč, vendar ne bi posebej spreminjal nečesa, kot bi želel, da bi to motilo njegov pravilen razvoj.

Učitelj je malo pomislil, pogledal učence in odgovoril:

- Izkazalo se je, da je moj tretji učenec pametnejši od vaju dveh, vi pa ste poraženci in poraženci.

Med seboj sta se tekmovala začela ugovarjati:

- Ampak zakaj? Kako to? Naredil ni nič dobrega, poleg tega ni mogel razlikovati težav, ki smo jih videli v toku dogodkov.

Učiteljica je odgovorila tudi na te besede:

»Vidva sta pravkar padla na treh testih. Prvi je bil, da pravilno pogledaš na svet in vidiš njegovo popolnost z vidika univerzalne smotrnosti in ne svojega jaza. Ni bilo treba za nobeno ceno poskušati stlačiti znanja, pridobljenega v šoli, v realnost tega sveta, ampak razmišljati in narediti prav. Nisem vas učil, kako reševati probleme na kakršen koli poseben način, naučil sem vas, da razmišljate sami. Drugič, hiteli ste ponižati svojega spremljevalca, da bi upravičili svoja dejanja in zgladili žalitev zaradi dejstva, da sem ga označil za pametnejšega od vas. Kakšno pravičnost mi boš, prvi učenec, povedal, če sam uporabljaš nepravične metode? O katerih težavah mi boš povedal drugi študent, če ne moreš rešiti svojih notranjih težav?

- Učitelj, ampak sami ste rekli … - sta začela prva dva učenca, ki nista poslušala učitelja, a ju je takoj prekinil.

- In to je tretji preizkus - ni se vam treba sklicevati na to, kar sem rekel, sem preprosta oseba in lahko delam napake, moram razmišljati s svojo glavo in prevzeti odgovornost nase ter ne prelagati svoje nezmožnosti razmišljati samostojno starcu. Evo ti, prvi študent, modra skorja o maturi, prost si. Zate, drugi študent, je tukaj rdeča skorja. Lahko pa jih zamenjate med seboj, razlike ne bo. Zdaj me pusti.

Odšli so. Učitelj je pogledal tretjega učenca in rekel:

- In lahko ostaneš v šoli, naučil te bom, zakaj res prihajajo sem, od tega trenutka se bo začelo tvoje usposabljanje. Če želiš.

- Učitelj, želim, a povej mi, kaj se je prej zgodilo, ni bilo študij?

»Seveda ne,« je odvrnil starec, »bil je sprejemni izpit in ta dva sta padla, a rabita te raznobarvne skorje, da prepričata druge, da vedo bolje. Naj gredo in se prepuščajo iluzijam o uporabnosti znanja, ki ga imajo za "visokošolsko izobrazbo", četudi z njeno pomočjo neuspešno celo "spreminjajo svet", čeprav živijo zaradi sebe, tako vsaj ne bo naredil preveč zla. Lahko pa dobite zares visoko znanje, zagotovljeno vam je, da ga ne boste mogli uporabiti z zlonamernim namenom. Začnimo s tem takoj …

PS … Za vsak slučaj bom pojasnil, da imam tudi jaz dve skorje o "dobitvi višje izobrazbe".