Kazalo:

Risba, astronomija, logika in drugi stari predmeti ZSSR so nadomestili Božji zakon
Risba, astronomija, logika in drugi stari predmeti ZSSR so nadomestili Božji zakon

Video: Risba, astronomija, logika in drugi stari predmeti ZSSR so nadomestili Božji zakon

Video: Risba, astronomija, logika in drugi stari predmeti ZSSR so nadomestili Božji zakon
Video: ČUDNE PRIČE 72 - KRVAVI RASKID Zorana i Snežane iz Barajeva‼ 2024, April
Anonim

Sistem ruskega izobraževanja se je večkrat spremenil. Sčasoma so nekateri predmeti izginili iz šolskega učnega načrta, nato pa so se ponovno pojavili. Ugotovimo, kakšnega pouka v domačih šolah ni več.

Risanje

Pouk risanja je bil v šolah odpovedan pred 5-6 leti. A nekje drugje poučujejo ta predmet kot izbirni predmet ali namesto nekaj ur tehnike na teden v srednji šoli.

Spori o nujnosti in neuporabnosti risanja ne pojenjajo niti danes, ko je ta predmet že izključen iz splošnega šolskega programa. Nekateri ljudje mislijo, da je risanje popolnoma neuporabna tema. Drugi, nasprotno, trdijo, da brez veščin "skiciranja" v višjih razredih, še bolj pa na tehnični univerzi, nikjer.

»Sem nekdanja učiteljica risanja. "Nekdanji" zveni zelo žalostno. Obožujem svoj predmet, a zadnja tri leta sem ga bila prisiljena poučevati le v obliki izbirnega predmeta, «na družbenem omrežju vzgojiteljev piše učiteljica Natalya Zaitseva. - Ali je res mogoče dati celotno gradivo o tej zapleteni in po mojem mnenju zelo zanimivi temi v 17 urah? In kako trpijo otroci, ki ne obiskujejo mojega tečaja, potem pa se v 10. razredu soočajo s stereometrijo in ne morejo zgraditi elementarnega geometrijskega telesa. Ni jasno, zakaj je bila preklicana? Toda osnove trženja, osnove poslovnega komuniciranja so bile uvedene … Očitno država v resnici ne potrebuje inženirjev. Na žalost".

Slika
Slika

V strokovni mreži mnogi učitelji izražajo obžalovanje zaradi ukinitve risanja in upajo, da se bo predmet sčasoma vrnil v splošni šolski kurikulum.

Logika

Druga tema iz sovjetske preteklosti, ki ni sodila v koncept sodobnega izobraževanja, je logika.

Logika se je v šolah kot obvezni predmet poučevala v 50. letih 20. stoletja. Centralni komite Vsezvezne komunistične partije (boljševikov) je v svoji resoluciji "O poučevanju logike in psihologije v srednji šoli" z dne 3. decembra 1946 razglasil za nesprejemljivo, da se ti predmeti ne poučujejo v srednji šoli. Hkrati je bila logika v srednjih izobraževalnih ustanovah prej povpraševana. Šele po dogodkih Velike oktobrske revolucije je bil ta predmet prepovedan ne samo v šolah, ampak tudi na univerzah.

Vendar je bila po koncu vojne v imenu Stalina disciplina vrnjena v učni načrt. Toda takoj, ko je "vodja" umrl, je bil predmet spet izključen iz šolskega učnega načrta. Pod Hruščovom je bila logika končno prepovedana, navajajoč skrb za študente, da ne bi preobremenili šolarjev.

Slika
Slika

Trenutno logika v šoli ni obvezen predmet, zato se vsaka izobraževalna ustanova sama odloči, ali jo bo vključila v učni načrt ali ne.

Za več podrobnosti preberite članek: Zakaj so nehali poučevati logiko v šolah?

Astronomija

Študija gibanja nebesnih teles za šolarje je bila leta 2008 ukinjena. Medtem je bila astronomija vključena v tečaj obveznih šolskih znanosti že od časa Petra I. Pred revolucijo je v Rusiji izšlo preko 40 različnih učbenikov o tej disciplini. Njeno postopno zamegljevanje v šolskem kurikulumu se je začelo leta 1993 - predmet astronomije se ni vlekel v strukturo glavnega kurikuluma.

Slika
Slika

Danes astronomija v šolah ni formalno prepovedana. Samo uradniki iz znanosti zanj ne najdejo mesta v strukturi sodobnih izobraževalnih standardov. Kaj je v njej več – naravoslovje, fizika ali kemija? Ali pa bo disciplino bolje razumeti kot ločen predmet? Znanstveniki in pedagogi se še vedno prepirajo.

osnovno vojaško usposabljanje

Začetno vojaško usposabljanje v maturitetnem spričevalu ni bilo navedeno kot študijski predmet. Praviloma je potekala pod vodstvom udeležencev druge svetovne vojne ali častnikov oboroženih sil, poslanih v rezervo.

Učenci od 8. do 10. razreda so se učili vadbe, gasilskega in taktičnega usposabljanja, govorili o naravi in značilnostih domačih oboroženih sil. Učili so razstaviti in sestaviti mitraljez, uporabljati ročno granato, plinsko masko, dozimetre, učili osnov prve pomoči itd.

Slika
Slika

Danes v ruskih šolah (z izjemo specializiranih izobraževalnih ustanov) ni takega predmeta niti kot izbirni predmet. V nasprotju z nekaterimi državami nekdanje ZSSR, kjer še vedno poteka prednaborniško usposabljanje mladih v šolah.

Kaligrafija

Kaligrafija je predmet, ki ga je sovjetska izobraževalna šola podedovala iz carske Rusije. V urnik je bila vključena kot "kaligrafija". Ta disciplina je od učencev osnovne šole zahtevala vztrajnost in visoko koncentracijo pozornosti. Šolarje so učili ne le čisto pisati, ampak tudi pravilno držati pero, da so bile črke urejene in lepe.

Slika
Slika

Danes je vloga kaligrafije dodeljena številnim zvezkom. Hkrati v šoli nihče ni posebej pozoren na to, kako osnovnošolci držijo pero.

Več o tem si preberite v člankih: Kaligrafija in možgani

Prednosti kaligrafije in izvor ruskega kaligrafskega pisanja

Zakaj v šoli ni kaligrafije?

Naravoslovje (naravoslovje)

Naravoslovje oziroma naravoslovje – znanost o svetu okoli nas – je bila leta 1877 izključena iz šolskega učnega načrta. Šele leta 1901 je posebna komisija za organizacijo srednješolskega izobraževanja v ruskih šolah sprejela določbo, po kateri naj bi se naravoslovje in geografijo preučevali v 1.-3.

Slika
Slika

Predlagano je bilo preučevanje narave v "hostlih": gozd, polje, vrt, travnik, park, reka in predvsem na izletih. Sčasoma se je program tečaja veliko spremenil - izločen je bil kot samostojen predmet "Naravoslovje" in združen s predavanji drugih predmetov. V sodobnem splošnem šolskem programu ni naravoslovja. Prisoten je le kot del učnega načrta Svet okoli, ki ga poučujejo v osnovnih razredih srednje šole.

filozofija

Filozofija je uporaben predmet, vendar obstajajo študije, ki kažejo, da otrokova psiha še ni dosegla tolikšne zrelosti, da bi ta predmet zaznali na ustrezni ravni. Težava je tudi v tem, da v naših šolah otrok nikoli niso učili kritičnega mišljenja, ki je nujen pogoj za razumevanje temeljev sodobne filozofije – skoraj vedno so se zgodovina, literatura in družboslovje poučevali tendenciozno.

Božji zakon

Do leta 1917 je v Rusiji veljal Pravilnik o župnijskih šolah. Določili so, kdo naj izvaja pouk, in razglasili "pravoslavni nauk vere".

1. avgusta 1909 je bilo v Sankt Peterburgu na vseruskem kongresu učiteljev božjega zakona v posvetnih izobraževalnih ustanovah sklenjeno, da se uporabi nova učna metoda. Poskusite namreč disciplino približati sodobnemu načinu življenja. Le nekaj let pozneje, septembra 1917, je krajevni svet sprejel definicijo "O poučevanju božjega zakona v šoli", ki je opozorila, da mora v vseh javnih in zasebnih šolah, kjer so pravoslavni učenci, božja postava postati obvezna. lekcijo. Hkrati se je božja postava obravnavala ne le kot izobraževalni predmet, ampak najprej kot izobraževalni predmet. Učenci so preučevali zgodovino Stare in Nove zaveze, bogoslužje Krščanske pravoslavne cerkve in katekizem.

S prihodom boljševikov na oblast je Božji zakon izginil iz šolskega učnega načrta. Šele leta 1991 je bilo v Rusiji uradno oživljeno verouk in pouk v nedeljskih šolah in pravoslavnih gimnazijah. Danes se njena poenostavljena različica poučuje kot izbirno, brez preverjanja znanja, v 4. razredu splošnoizobraževalne šole pri izbiri discipline "Osnove pravoslavne kulture".

Slika
Slika

Od leta 2012 so "Osnove pravoslavne kulture" (OPK) polnopravni akademski predmet, ki ga Ministrstvo za izobraževanje in znanost vključi v šolski učni načrt v vseh regijah Rusije. Hkrati je OPK vključen v predmet "Osnove verskih kultur in posvetne etike", ki ga sestavlja šest ciklov: "Osnove pravoslavne kulture", "Osnove islamske kulture", "Osnove budistične kulture", "Osnove judovske kulture", "Osnove svetovnih verskih kultur" in Osnove posvetne etike.

Nisem proti vrnitvi otrokovega duhovnega razvoja v šole, ampak zakaj so hkrati iz šolskega kurikuluma odstranili tiste predmete, zaradi katerih je ZSSR naredila preboj v razvoju družbe, znanosti, kulture in industrije.

Slika
Slika

Če pogledam vse to (reforme našega izobraževanja), se mi zdi, da se spirala razvoja spušča in ne navzgor, kot bi morala biti.

Slika
Slika

Če bi se družba razvijala v pravo smer in ne v nasprotno, potem objave s takšno tematiko ne bi bile priljubljene v omrežju in njihovi avtorji ne bi bili tako priljubljeni.

Kogar zanimajo in potrebujejo za učenje stare sovjetske učbenike, lahko prenesete tukaj.

Priporočena: