Kaj naj otroci preberejo?

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Veliko lažje je srečati ljudi, ki so prebrali ogromno knjig, kot tiste, ki lahko cenijo zasluge te ali one knjige za razvoj človeške duše. Običajno ne presega izražanja lastnih občutkov ali enosložnih kategoričnih ocen zadnje prebrane knjige.

Branje knjig ni prijetna zabava ali zabava, ampak sredstvo osebnega razvoja, obogatitve z življenjskimi izkušnjami. Toda za mnoge odrasle je to na žalost ravno prvo. Ali pa razlog, da se v očeh okolice izpostaviš kot prefinjen poznavalec literarnih užitkov.

In zdaj je pozornost najpomembnejša.

Najpomembnejši pomen in glavni namen branja leposlovja je v poznavanju človeške duše, tuje in svoje, v poznavanju svoje duše v prihodnosti, v poznavanju duše nasprotnega spola, da bi po srečanju prepoznali osebo, s katero se lahko zgraditi močno družino, roditi in vzgajati dobre otroke.

Knjiga daje znanje o življenju. Spoznati življenje pomeni poznati ljudi v njihovi raznolikosti in nestalnosti, v njihovi nizkosti in veličini. Življenje je mogoče spoznati brez branja knjig, vendar knjige "skrajšajo naše izkušnje hitrega življenja" (A. S. Puškin. "Boris Godunov").

Ogromno število knjig zahteva življenjske izkušnje in zrelost za njihovo popolno razumevanje. Toda kljub temu, najpomembnejše knjige je treba prebrati do starosti 20 letm, tj. do začetka samostojnega življenja. Nadaljnje življenje uči življenje samo.

Dejansko, ko se začneta delo in družina, se branje leposlovja konča, ker za branje že ni časa.

Naslednji čas za poglobitev v branje pride, ko otroci odrastejo, t.j. do 40-50 let, ko pride do premisleka o preživetem delu življenja in ko je še mogoče kaj popraviti.

Človek bere v starosti, vendar to branje skoraj ne vpliva na njegove vsakodnevne zadeve in usodo, spremeni le njegov odnos do tega, kar je preživel.

Pred 20. letom je torej treba prebrati najpomembnejše knjige, za to pa je treba do 10. leta kljub skušnjavam televizije in računalniških igric vzgajati ljubezen do branja in okus po dobrih knjigah. Pri 10. letu starši končajo branje knjig. Poleg tega delujejo le kot svetovalci in sogovorniki. Toda to zahteva tudi uporabo duševne moči in ustvarjalnosti.

Pravijo, da "da postaneš moder, moraš prebrati 10 knjig, a da bi našel teh 10, moraš prebrati na tisoče." Hkrati pa molči, da potem, ko se teh deset končno najde, Te tisoče bi moral izbiti iz glave … Toda to ni mogoče, zato je treba otrokom dati le prvih 10.

Ljudje se svojih otroških let spominjajo s toplino.

Toda idealizacija videnega v otroštvu preprečuje kritično premislek o vsem, kar se je zgodilo. To velja tudi za knjige.

Ljudje pogosteje berejo svojim otrokom, kar so sami prebrali v otroštvu, ali pa se na splošno zanašajo na oznako "otročje" in verjamejo, da bo karkoli uspelo. Vendar slednje ne drži. Svet knjig je tako raznolik kot svet ljudi.

Med ljudmi okoli nas je malo tistih, ki jim lahko resnično zaupamo, katerih vizija sveta je naša blizu in nam bodo zato nasveti koristni. Prav tako je med pisatelji veliko takih, ki nam niso zapustili nič drugega kot duhovne produkte svojega življenja.

Otroke je treba zaščititi pred vplivi ljudi, katerih svetovni nazor nam je tuj, saj so otroci, čeprav bodo odraščali, z nami vse življenje.

Torej: najpomembnejša naloga vsakega odraslega - po ponovnem premisleku o prebranem očistite svojo knjižno polico nepotrebnih stvari in dopolnite tiste, ki manjkajo, ter to duhovno dediščino prenesite na otroke.

Od ed.

Kot ilustracijo črnega seznama avtorjev lahko navedemo Mukhu-tsokotukho, ki jo je napisal Žid Korney Chukovsky, ki je bil prijatelj z ustanoviteljem cionizma Žabotinskim:

Glavno dejanje Pajka v pravljici je umor Muhe. In tako je avtor temu tragičnemu prizoru dal naslednje značilnosti:

1. je storjeno nasilno dejanje.

2. Muka žive in zavestne žrtve je predstavljena kot dolgotrajen proces.

3. Uporablja se ostro rezalno orodje.

4. Nasilnik deluje hladnokrvno in uživa v mučenju žrtve.

5. vampirizem: pije se kri prekaljene, a še žive žrtve.

Običajno v tradicionalni pravljici junak pomaga junakinji, preden zlobnež začne uresničevati svoje mračne načrte, saj so pravila pravljičnega žanra osredotočena na zaščito dobrega in omejevanje zla, in seveda ne more biti vampirizem v vsaki normalni pravljici.

Nekateri raziskovalci v tej zgodbi najdejo šifrirane masonske in verske rituale. Toda verjetno ni takšnega sovjetskega otroka, ki se ne bi srečal s to zgodbo. Poleg tega je bilo poznanstvo tako blizu, da je bilo več vrstic (običajno prvih šest ali osem) trdno vpetih v otrokov spomin, kot nekakšen neizbrisen pečat. In na tem pečatu očitno ni neškodljiva zgodba o zmagi dobrega nad zlim.

Gradivo na to temo: