TOP 10 psiholoških načinov manipuliranja z mediji

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Včasih smo ob gledanju televizije presenečeni: ali bo kdo res verjel tej neumnosti? Aja, imajo. Skoraj vsak izum najde del občinstva, ki nekritično zazna vse, kar mu je sugerirano.

Toda izkazalo se je, da je situacija še hujša: izkazalo se je, da je človeški spomin urejen tako, da se lahko vanj vnesejo popačene informacije tudi o tem, kaj človek pozna sam, osebno, in ne bo mogel razlikovati med izmišljeno in kaj se je dejansko zgodilo.

Prve poskuse implantacije lažnega spomina je v 90. letih prejšnjega stoletja izvedla Elizabeth Loftus. 24 udeležencem poskusa je razdelila kratke (en odstavek) opise štirih zgodb, ki so se jim zgodile med 4. in 6. letom - tri zgodbe so bile resnične (pripovedali so jih sorodniki udeležencev), četrta pa je bila o kako se je udeleženec kot otrok izgubil v supermarketu, je bilo popolnoma izmišljeno. Udeležencem so povedali, da sodelujejo v eksperimentu za preučevanje možnosti podrobnega priklica spominov iz otroštva, in so jih prosili, naj najprej napišejo, nato pa teden dni pozneje v intervjuju povedo podrobnosti štirih zgodb, ki so jim bile dane, kot se spomnijo. njim.

Od 24 udeležencev se jih je šest ne le »spominjalo«, kako so se izgubili v supermarketu, ampak je epizodo tudi podrobno pripovedovalo, čeprav so ugotovili, da so bili njihovi spomini nekoliko bolj nejasni kot ostale tri epizode. Vendar zunanji opazovalec iz njihovega govora ni mogel ugotoviti, kateri od štirih dogodkov je napačen. Kasnejši poskusi so pokazali, da je, odvisno od začetnih pogojev, določena oblika implantacije lažnega spomina v podobnem poskusu, ki ga je izvedel Loftus, dosežena pri 20-40 % udeležencev.

Največji uspeh je leta 2002 dosegla Kimberly Wade. V poskusu ni uporabila opisa zgodbe, temveč izmišljeno fotografijo poleta z balonom, ki naj bi jo pred tem izvedel udeleženec poskusa. Posledično si je približno 50 % udeležencev ustvarilo popolne ali delne spomine na ta let – kar se nikoli ni zgodilo.

Še en zanimiv eksperiment, že o natančnosti spominov na resnične dogodke, je uprizoril Ulrich Neisser. Leta 1986, dan po katastrofi Challenger, je intervjuval številne ljudi, kje so bili in kaj so počeli, ko so slišali za katastrofo – menijo, da je spomin jasno vtisnjen v okoliščine, v katerih človek doživlja močno čustveni šok. Čez nekaj časa je Neisser ponovil isto anketo med istimi ljudmi - in skoraj nobena od njih ni sovpadala s poznejšo različico, poleg tega, ko so jim pokazali posnetek prve različice njihovih odgovorov, ljudje preprosto niso verjeli v. Smešno je, da se je enak incident zgodil tudi samemu Neisserju: kot pravi, se popolnoma jasno spominja, da je za japonski napad na Pearl Harbor izvedel med prenosom baseball tekme - kljub temu, da je popolnoma gotovo, da ni bilo nobenih prenosov. bejzbolskih tekem tistega dne preprosto ni bilo.

Napredek znanosti ne miruje, zdaj pa so »raziskovalci« dosegli še več. Po nekaterih poročilih so možganske strukture že znane, ki so odgovorne za zamenjavo resničnega spomina z izumljenim, in z nadzorom aktivnosti teh struktur med procesom je mogoče preveriti, ali je pranje možganov delovalo ali ne, je prepričan subjekt. lažnih spominov ali se je samo pretvarjal.

Deset strategij za psihološko medijsko manipulacijo

1. Odvračanje pozornosti

Osnovni element družbenega nadzora je strategija odvračanja pozornosti. Cilj je odvrniti pozornost javnosti od pomembnih vprašanj, ki jih rešujejo politične in gospodarske elite s tehnologijo »poplavljanja« ali »poplavljanja« s stalnim odvračanjem pozornosti in nepomembnimi informacijami.

Strategija odvračanja pozornosti je pomembna za preprečitev, da bi državljani pridobili pomembno znanje iz znanosti, ekonomije, psihologije, nevroznanosti in kibernetike.

2. Ustvarite problem – predlagajte rešitev

Ta metoda se imenuje tudi problem-odziv-rešitev. Ustvari se problem, »situacija«, ki povzroči določeno reakcijo javnosti – tako da si ljudje sami začnejo želeti njene rešitve. Na primer, pustiti, da se nasilje v mestih širi ali organiziranje krvavih napadov, da bi državljane spodbudili, da zahtevajo močnejše varnostne zakone in politike, ki omejujejo državljanske svoboščine.

3. Postopna strategija

Če želite implementirati nepriljubljene rešitve, jih morate uporabljati postopoma, po kapljicah, skozi leta. Tako so se v 80. in 90. letih uveljavili temeljno novi družbenoekonomski pogoji (neoliberalizem): omejevanje vloge države, privatizacija, negotovost, fleksibilnost, velika brezposelnost, plače, ki ne zagotavljajo več dostojnega življenja. Se pravi, vse tiste spremembe, ki bi, če bi bile izvedene hkrati, povzročile revolucijo.

4. Strategija odlaganja

Drug način sprejemanja nepriljubljenih odločitev je, da jih predstavimo kot "boleče in nujne" in da v tem trenutku pridobimo soglasje državljanov za njihovo izvajanje v prihodnosti.

5. Shushiukanie z ljudmi

Večina oglasov, ki ciljajo na širšo javnost, uporablja jezik, argumente, simbole in predvsem intonacije, ki so namenjene otrokom. Kot da je gledalec zelo majhen otrok ali ima duševno pomanjkljivost. zakaj? "Če naslovnika nagovarjate, kot da je star 12 let ali manj, potem po zakonih zaznavanja obstaja možnost, da se bo odzval ali odzval nekritično – kot otrok."

6. Več čustev kot misli

Uporaba čustvenega vidika je klasična tehnika za blokiranje racionalne analize in kritičnega dojemanja posameznikov. Poleg tega vam uporaba čustvenega faktorja omogoča, da odprete vrata v podzavest, da tja prenesete misli, želje, strahove, strahove, prisilo ali želene vzorce vedenja.

7. Ohranjanje ljudi v nevednosti in povprečnosti

Ustvarjanje odvisne družbe, ki ni sposobna razumeti tehnologije in metod družbenega nadzora in zatiranja. "Kakovost izobraževanja nižjih družbenih slojev bi morala biti čim manjša in povprečna, da prepad nevednosti med nižjimi in višjimi družbenimi sloji ostane in ga ni mogoče premostiti."

8. Spodbujajte množice, da se prepustijo povprečnosti

V množice vcepiti idejo, da je v modi biti neumen, vulgaren in slabo vzgojen.

9. Povečajte občutek krivde

Dajte posameznikom občutek, da so sami krivi za svoje težave in neuspehe zaradi pomanjkanja inteligence, sposobnosti ali truda. Tako se posamezniki namesto upora obstoječemu sistemu počutijo nemočne in se ukvarjajo s samokritiko. To vodi v depresivno stanje, učinkovito prispeva k omejevanju človekovih dejanj.

10. Vedeti več o ljudeh, kot vedo o sebi

V zadnjih 50 letih je znanstveni napredek privedel do hitrega povečanja vrzeli v znanju med glavnim tokom družbe in tistimi, ki pripadajo ali jih uporabljajo vladajoče elite. Preko biologije, nevrobiologije in uporabne psihologije "sistem" izkorišča napredno znanje o človeku, fizično ali psihično. To pomeni, da ima v večini primerov »sistem« več nadzora in več moči nad posamezniki kot posamezniki nad samimi seboj.