Najbolj neverjetna podeželska šola v Rusiji

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Dva ostarela učitelja iz Moskve, mož in žena, sta ustanovila zasebno splošno izobraževalno šolo v vasi Ivanovsky v okrožju Borisoglebsk med Rostovom in Ugličem, ki je vsrkala in absorbirala vse najboljše v tisočletnem razvoju ruskega izobraževanja. Otroci v uniformi, brez mobilnih telefonov in kar je najpomembneje - ljubezen in spoštovanje do vseh.

In zdaj, po nekaj letih, je postalo nemogoče vstopiti v to šolo. Ljudje se tja selijo z družinami, bližje šoli, gradijo hiše, si kaj izmislijo z delom, da bi njihovi otroci hodili v to šolo.

Šola danes

Za deset let se je naša šola iz »umiranja« spremenila v zelo perspektivno in bi lahko rekli celo uspešno izobraževalno ustanovo. »Umiranje« je takrat, ko je leta 1997 tam študiralo 57 ljudi in se je (zaradi pomanjkanja perspektive) znašel na robu vseh programov razvoja izobraževanja, tudi na ravni okrožja. O njenem uspehu danes govori podatek, da je bil leta 2009 prvič v 130-letni zgodovini vpis v šolo prekinjen, 1. septembra pa je za mize sedlo 150 dijakov, po natečaju pa zdaj tukaj sprejemajo otroke. ne le v internat (kjer tekmovanje za eno mesto doseže 6 oseb), ampak tudi v samo šolo. Na prestiž kaže tudi dejstvo, da se je v zadnjih petih letih, da bi študirali v šoli, z otroki v vas Ivanovskoye in njeno okolico preselilo več kot 130 ljudi, geografija študentov pa se razteza od Iževska do Vinnice..

Kaj motivira ljudi, ki zapustijo svoja bivalna gnezda in hitijo v nepopisno razpadajočo vas in svoje otroke pošiljajo v to šolo na izobraževanje? Direktor in kreator modela šole V. S. Martyshinmeni, da se za pedagoškim izrazom skriva uspeh izobraževalne ustanove »Šola celostnega razvoja I , v okviru katerega ekipa Ivanovo deluje že 15 let.

Šola je formalno običajna občinska izobraževalna ustanova, tako kot vse druge šole, namenjene tristopenjskemu izobraževanju. Pravzaprav je to izvirna izobraževalna ustanova, ki je vsrkala in absorbirala vse najboljše za tisoč let razvoja ruskega izobraževanja. Številne ideje ruske pedagogike se tu utelešajo v praksi. Zato so imena, ki se danes uporabljajo za šolo Ivanovskaya na Lechta, tudi večplastna. Sredi 90. let, ko je šola naredila prve korake k integriteti, se je imenovala podeželska humanitarna šola - gimnazija … In to je povsem pošteno, saj se po načelih in naboru predmetov, ki se tukaj poučujejo, malo razlikuje od številnih mestnih gimnazij.

Našo šolo pogosto imenujemo šola duhovne in moralne vzgoje … In to je tudi res. Dejansko je eden od glavnih ciljev učiteljskega osebja pri svojem delu duhovno in moralno izobraževanje študentov. Še več, od leta 1998 je šola že dolgo po tem projektu eksperimentalna platforma Ministrstva za šolstvo.

Pogosto lahko slišite tudi imena kot npr šola umetnosti, krajevna šola, šola ruskih tradicij. In tudi ta imena v veliki meri odražajo tako bistvo naše šole kot njene dejavnosti. Za ivanovsko šolo je ena glavnih smeri razvoja področje umetnosti, tukaj se v vseh 11 razredih poučuje glasba, koreografija, slikanje, deluje 10 glasbenih in pevskih ateljejev in krožkov, umetniški atelje, glinene igrače. Nič manj pozornosti se v šoli ne posveča domači zgodovini: od drugega do desetega razreda se poučuje domoslovje, v zadnjih desetih letih so otroci napisali več kot 60 znanstvenih člankov o lokalni zgodovini, govorili so na desetinah konferenc. Duh šole je prežet z ruskimi tradicijami: kulturnimi, pedagoškimi, ljudskimi … V tem pogledu bi jo lahko imenovali in ljudska šola … Tukaj imamo veliko skupnega z šola Sergeja Aleksandroviča Rachinskega in zato našo šolo pogosto imenujejo sodobna različica šole tega slavnega učitelja.

Pogosto se imenuje šola Ivanovo kadetska šola … A to drži le delno, čeprav sta bila v zadnjih petih letih dejansko glavno organizacijsko jedro šole kadetski zbor in razred usmiljenih sester, v katerem študira do 40 dijakov, a to je le četrtina vsi študenti.

Lahko bi jo poimenovali naša šola Celodnevna šola saj so njena vrata odprta od jutra do večera. In ime je še bolj primerno Celoletna šola … Navsezadnje je šola odprta med počitnicami, tudi poleti. In druga imena bodo v celoti odražala bistvo naše izobraževalne ustanove, na primer šolski kompleks, ker vključuje šolo, vrtec, internat. Pogosto jo kličejo v tisku šola človekoljubja, socialno-kulturni center, mestna vas, šola-muzej, šola-družina …

A ne glede na to, kako imenujemo našo šolo, nobeno od zgoraj naštetih imen ne odraža njene dejavnosti v celoti. Po našem mnenju bi ime šole lahko najbolj natančno odražalo idejo šole. Očetovska šola, saj je vodilna ideja naše izobraževalne ustanove avtoriteta očetovskega načela: nebeški oče, zemeljska domovina in dragi oče. Organizacijska in teoretična načela, vsebina vzgojno-izobraževalnih procesov so najbolj natančno izražena v imenu INTEGRALNA RAZVOJNA ŠOLA.

Šolska pravila

1. Razume, da se uči v šoli tradicionalnih vrednot, zato poskuša živeti dobro, moralno življenje, blizu pobožnosti svojih prednikov, izkazovati in nenehno skrbeti za lastno čast in dostojanstvo.

2. Ve in se spomni, da norme in pravila obnašanja, ki temeljijo na tradicionalnih vrednotah, zavezujejo človeka, da živi po enakih pravilih tako v šoli kot zunaj njenih zidov.

3. Prizadeva si pridobiti visokokakovostno znanje, da bi postal izobražen človek in služil svoji domovini.

4. Čast šole in razreda ceni kot svojo.

5. Študij obravnava kot svojo najpomembnejšo dolžnost, zato se vedno pripravlja na pouk, se spoštljivo pogovarja z učitelji, jih med poukom pozorno posluša.

6. Mora se pridno učiti, ne zamujati na pouk in jih ne zamuditi brez utemeljenega razloga.

7. Spoštljivo ravna s starši, učitelji, šolskim osebjem, starejšimi.

8. V šolo hodi uniformirano oblečen, brez nakita, čist, počesan in urejen, v šoli menja ulične čevlje; v športnih oblačilih se ukvarja samo s poukom športne vzgoje in treningov.

9. V šolo ne prinaša nobenih prenosnih avdio ali video predvajalnikov s slušalkami, radii ali elektronskimi igrami. Znotraj zidov šole in na njenem ozemlju ne uporablja mobilnega telefona.

10. Za šolsko premoženje skrbi kot za svoje, skrbi zanj, če je kaj poškodovano, ga mora popraviti ali zamenjati.

11. Obnaša se skromno in pobožno, da je zgled mlajšim in vsem okoli, ne samo v šolskem poslopju, ampak tudi izven njegovih zidov; nikoli ne uporablja nesramnih in žaljivih izrazov.

12. se spomni, da so televizija, računalniške igre, nemoralne revije, kajenje, alkoholne pijače, droge nepopravljivo škodijo duhovnemu in fizičnemu zdravju osebe, zato so v življenju učencev nesprejemljivi.

13. Razume, da morajo biti odnosi med fanti in dekleti v šoli in zunaj šole strogi, spoštljivi, skromni, čedni in lepi.