Bodite kot otroci

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

I. Uvod

1. Bodite kot otroci, potem boste vstopili v "nebeško kraljestvo"

2. Skozi otrokova usta govori resnico.

3. Znal je roditi otroka, znal učiti.

4. Učiti otroke ne pomeni ostriti robov.

5. Ko so otroci v harmoniji, ni potrebe po zakladu.

Ljudska modrost nam je ohranila kar nekaj pregovorov o otrocih. A le redko razmišljamo o tem, zakaj lahko otroci vstopijo v »nebeško kraljestvo« in govorijo resnico skozi svoje ustnice. Bistvo je čistost njihovih duš, misli, odprtega uma in odprtega dojemanja. Otroci so rože življenja, veselje (od Roda) in veselje (pri Ladi) je naše. Toda rože, prav tako lepe (pod Ra), niso obstojne. Če starši napačno gradijo odnose v družini (seme in sedem jaz) in uporabljajo lažne zakone (pravne) vzgoje, se cvet (svetloba) zapre. Pravilna vzgoja je zagotovilo za pravilen razvoj (Ra turn) naših otrok. Da nas bodo še dolgo razveseljevali s svojo lepoto, začnimo plesati s štedilnika – po izkušnjah naših prednikov.

II Glej v korenino

Dober fant in rdeča deklica, ženin in nevesta, mož in žena, moški in ženska.

Številne besede (slava) našega jezika so figurativne. Ni zaman Kozma Prutkov svetoval, naj »pogledamo v korenino«. To ni figurativna, ampak dobesedna indikacija. In če pogledate v koren besede (slava), boste videli podobo (Ra - svetloba - znanje).

Moški in ženska ustvarita družino. V tem preprostem stavku je veliko figurativnega pomena. Prvič: kdo sta moški in ženska? Drugič, kaj je družina? Vidimo v korenini in vidimo (vemo): moški je moški rang in ženska je ženski rang. Spočijo (za čin), rodijo (prijazno) in vzgajajo (hranijo) sedem otrok (sedem jaz). Tako se – preprosto, jasno, figurativno – razkrije pomen povedanega – zapisanega, če ga slišimo – prebranega z »na široko odprtimi« očmi – ušesi. Razkritje slik pomaga obnoviti povezavo s klanom, z običaji prednikov. To pomeni, da mora človek za ustvarjanje družine ustrezati rangu, ne le fiziološko, temveč predvsem duševno in moralno.

Tako fantje (zlasti čin) kot dekleta (mala deklica) so se usposabljali (pripravljeni na prejem čina) v Družini. In šele potem, ko je fant prejel čin moža in je bila deklica razglašena za nevesto (ne vestalko), se je lahko poročila in je nastala družina. Mladi so vedeli, da je družina odgovornost, skladnost z činom in nadaljevanje Družine. Vedeti, da bi morali in spočeti otroke, z ljubeznijo brez alkohola (droge), s svetlimi mislimi. S prekinjanjem povezave med generacijami, izkrivljanjem pojmov, nadomeščanjem vrednot so nas sovražniki skušali usmeriti na napačno (posteljo) pot in jim je na žalost marsikaj uspelo. Toda resnica (desnica) se je ohranila na poganski, genetski ravni in se vrača k našim ljudem (na Rod). Več ko ljudje ustrezajo svojemu rangu (izpolnjujejo svojo dolžnost), hitreje in bolj zvesto (Vera) se bo vrnila Resnica in pravilen svetovni red, harmonija in blaginja v naši družini (državi). In ko sta družina in otroci v harmoniji, ni potrebe po zakladu.

III Odnos do otrok

Pravo znanje znotraj Družine (Države) je ključ do pravilnega razvoja (preobrat Ra). Kaj se zdaj dogaja v naših družinah? Katera načela vzgoje se danes dejansko izvajajo? Še vedno si majhen, odraščaš - razumel boš, se ti zdi - bo minilo, in preprosto - pusti me pri miru, utrujen sem (a), nimam časa, učili bodo v šoli. To je znan niz izrekov. Glavna naloga staršev je zdaj zaslužiti denar, to je res potrebno, ni pa glavna stvar. Če se zaradi srečnega nerojenega otroka brezglavo potopijo v služenje denarja, v škodo komunikacije in vzgoje, potem lahko otroka vržete ven z vodo, torej izgubite to isto (srečno) prihodnost z otrokom, popolnoma izgubi čustveni stik s svojimi otroki.

Glede šole bo poučevala: zdaj je šola (komunalna služba), prebivalstvu je omogočena služba za poučevanje šolskih predmetov svojim otrokom. Funkcija izobraževanja je umaknjena, pravno - samo zagotavljanje storitev. To pomeni, da upanja staršev glede šole niso več gojena. Vzgoja mora biti najprej v družini.

Še vedno ste majhni - ko boste odraščali, boste razumeli: otroci vedno postavljajo vprašanja, to potrebujejo za normalen razvoj. Samo mi ne damo vedno odgovorov iz različnih razlogov: enkrat, utrujeni, potem. In sčasoma otroci nehajo spraševati, ker ni odgovorov. Žlica je znana kot pot do večerje. Ko smo z otroki pripravljeni komunicirati v veselem razpoloženju, tega ne potrebujejo več. Odgovore (običajno napačne) so našli drugje. Tako se izkaže: imamo možnost izobraževati – ne cenimo, izgubimo razumevanje – čustveni stik – jočemo. Karkoli se že zgodi, skupaj razmislimo, kako pravilno vzgajati otroke, kot so to počeli naši predniki.

IV Izobraževanje

Do sedmega leta otroci niso dobivali imen, fantje in dekleta pa so se imenovali enako - otrok. zakaj? Kakšen čudež - ti otroci so Yudo? Otrok je otrok srednjega rodu. V korenu vidimo: docha, dauphin - to so ljudje do ranga, preden določijo cilj. Ime mora ustrezati rangu, namenu in ne vzeto s stropa (iz koledarja - Poligraf Poligrafych). Ne pozivamo, da do sedmega leta ne dajete imen, vendar vam svetujemo, da navedete samo generično ime in ne modnega "v tej sezoni". Poleg tega sta Ime in moje ime različna pojma. Ime je dano po splošnem namenu, (ime) pa je za (splošno civilno) uporabo. Z otrokom, ime in ime - ugotovil. Enako kot: koliko si star, ne (leta). Leta 7208 je bilo iz SMZKh (Ustvarjanje sveta v zvezdnem templju) z odlokom "Petra I" ukazano, da praznujejo "novo leto" prvega "generala" in drug drugemu čestitamo za "Novo leto". BOG v vseh romanovskih jezikih je Bog. "Šala" "Petra I" je, da bi morali Slovani drug drugemu čestitati za novega Boga in za novo "1700" leto od Kristusovega rojstva (5508 let je bilo zlahka vrženih) na smetišče "zgodovine" (iz Tore). Torej je po slovanskih pravilih obstajala kronika in kronologija, po pravilih Romanovskega pa leto in leta.

Ker so otroci do sedem let otroci, jih je treba vzgajati brez nepotrebnega pritiska, saj čin še ni prejel. Pomembno je, da ohranjate naravno okolje že od prvih dni otrokovega življenja. Ni čudno, da so naši predniki uporabljali zibelko - to je zibanje zarodka v plodovnici matere, to je kozmos. Zibelka pomaga, da se navadiš na zemeljsko gravitacijo – hitro rasteš in sladko spiš (Lada). Zelo pomembno je, da otrok ob maminih uspavankah zaspi. Uspavanke (colo white) so bel krog, s katerim mati varuje svojega malega otroka pred vsem zlim. To je talisman - zaščita. Pri petju uspavank se nadene zaščita, tudi če mama poje, ne razume zakaj. Bolje je, da očetu preberete pravljice za spanje, on pooseblja povezanost z družino (ljudje, narava). Pravljice so lahke, figurativne: Puškin, Bazhov, Afanasjev, rusko - ljudske. Zgodba je laž, vendar je v njej namig, lekcija za dobre soigralce. Nepopolno, površno Resnico so imenovali laž. Laži in laži so na površini. Otroci vidijo in občutijo veliko več energijskih polj in tokov kot odrasli. Treba je spoštovati in razumeti realnost drug drugega. Kar je za nas fikcija, je za otroka resnično življenje. Zato morate brati "pravilne" pravljice z resničnimi, izvirnimi podobami.

1. Medenjak – »astronomska« pravljica o gibanju meseca po nebu (spreminjanju luninih faz) od polne lune do konca meseca. Različne živali so pojedle kos koloboka, dokler ga lisica (ozvezdje lisičji nos) popolnoma ne pojedla.

2. Toplota je ptica, Feniks, Benu (Egipt), Simurg (Perzija). Različna ljudstva imajo svoje ime "ognjene ptice", vendar se bistvo tega ne spremeni: vstajenje iz "pepela". To je cikel vzhajanja in zahoda sonca, gibanja planetov, simbol sonca (Toplota je ptica v zlati kletki). Toda glavni pomen te podobe je duša, bistvo - neskončna inkarnacija duše po smrti sorodniku - vstajenje iz pepela (reinkarnacija).

3. Če želite ubiti Koshcheja Nesmrtnega, morate podrti hrast, na katerem visi skrinja, ujeti zajca in raco, razbiti jajce in zlomiti iglo. Koščejeva smrt je vgrajena v rusko gnezdečo lutko (Koshchejeva smrt - igla - jajce - raca - zajček - skrinji - hrast). In če veste, da je Koschey modrost (ni zaman, da je njegova hči Vasilisa Modra), potem je jasno, da je to podrobno navodilo za iskanje modrosti.

4. Pravljica Repa je prav tako sestavljena po principu ruske gnezdece in ima tudi sedem likov kot v "Koschey". Sedem je sveto (svetlobno) število: sedem not, sedem barv mavrice (sončni lok), sedem človeških materialnih teles, sedem vrst energije, ki tvorijo naše vesolje. Repo je mogoče izpuliti (izpuliti korenine Roda) le tako, da prekinemo povezavo med generacijami (brez očeta in mame) in dodamo bogastvo (miška).

5. Piščanec Ryaba je položil modo, vendar ne preprosto, ampak zlato. Pravljica o »zlatem« svetu, ki smo ga izgubili (svet prednikov). Spet ni mame in očeta, prekinjena je povezava med generacijami in sive misli (miška) in bogastvo. Vilice: šli boste na desno … vse to so testi za doslednost »osebe« in preizkus zavedanja samoizbire. In pravljice (rusko - ljudske) so prvotno sistem podzavestnega učenja za otroke in zavedanja, "namig" za odrasle.

Zato je treba otroke obravnavati kot majhne (majhne), a potencialno enakovredne. Pravilna mera starševskega razumevanja pomaga otrokom pri razvoju. Moški in ženska (vrsti) razvijeta (krog Ra) fante in dekleta do velikih rangov - pripravljenost na odraslo življenje, odgovornost. Naj se Naša družina ne prevaja!

V. Razvoj

Tako kot je vera brez dejanj mrtva, je tudi človek brez duše biorobot, gumonoid (iz latinskega hummus - gnojilo), torej primeren le za gnojenje zemlje. Prisotnost duše določa, ali je človek živ ali mrtev. Ni zaman, da hudič pri sklepanju posla »kupi dušo« (Faust, Goethe). Na splošno velja, da je duša vezana na telo, bistvo pa je svobodno. Kaj se potem prodaja - kupuje? Najdragocenejše, kar ima človek: duh - duša - bistvo. To je »enotna – nedeljiva« snov, zaradi katere smo pravzaprav »razumni« človek. Prisotnost esence (duše) nam daje možnost za duhovni razvoj, gibanje naprej. Zaradi tega je »duh močnejši od mesa«, torej bistvo razvija telo in ne obratno.

Entiteta pride na ta svet, da bi prejela energijo, s katero lahko obstaja brez telesa. Bistvo vedno stremi k duhovnemu razvoju. Kaj pomeni ta stavek? Duhovni razvoj - razvoj duha - duše - bistva, da obnovite vse vaše povezave z drugimi svetovi in vse svoje sposobnosti (mentalna telesa bistva)

Degradacija - vsak njen življenjski cikel, ki ga živi duša, ki ni prejela zadostne količine energije (ne da bi obnovila prvotna telesa bistva) v tem svetu jo potiska vse dlje od sedanje razvojne poti.

Ko se Dasha rodi, je entiteta po definiciji lahko starejša in mlajša (evolucijski razvoj), vendar jo je treba na začetku pravilno razviti. Bistva otrok po definiciji čakajo, da jim razložijo celotno strukturo teh svetov in kdo bi jim moral dati potrebno usposabljanje? Šola? vrtec? Ali starši? Ki sami nimajo pojma o čem govorijo. Torej je to degradacija. Entiteta ima velik potencial do 7-9 let ali celo manj. Ta starost je najpomembnejša za vse življenje, saj so postavljeni temelji človeka. In od pravilne vzgoje do te starosti je »ključ« vsega neznanega.

Vsaka esenca je na svoj način edinstvena in njen potencial je lahko že od začetka zelo velik, na to pa moraš biti vedno pripravljen. Vsakdo je že večkrat slišal, da lahko otroci nekaj vidijo, slišijo ali pripovedujejo domnevno izmišljene zgodbe. S pravilno razlago vseh procesov in celotnega vesolja otrokom je mogoče razkriti večino njihovih potencialov.

Vsaka entiteta potrebuje razvoj in če ne dobiš tistega, kar si zasluži, je v našem družbenem svetu enako, da ostane brez šolskega tečaja. Na tej poti se bo skoraj vsaka entiteta soočila s številnimi skušnjavami, pastmi in napadi.

Amulet je podpora staršev za zaščito svojega otroka. Doživljanje, skrb, ljubezen, pozornost so nekatera orodja za vzpostavitev ali vzdrževanje zaščite vašega nemočnega otroka, dokler se njegov potencial ne oblikuje. In če smo natančni, miselno, vizualiziranje z domišljijo, ustvarjanje v vaši fantaziji ali domišljiji zaščito ali oviro, s čimer delite svojo energijo z otrokom. To je zaščita, vse pozitivne, lahkotne misli ustvarjajo tisto harmonijo med otrokom in starši, saj mala bit v otroku čuti vse, vse vaše misli in čustva, dolgo pričakovane ali ne. Bistvo otroka zazna vse od samega začetka svojega generacijskega cikla, zato so pomembne vse misli, njihova čistost že v začetni fazi spočetja. Te misli vzpostavljajo to povezavo med otroki in starši.

Otroci v zgodnji starosti od nič do 7-9 let pogosto nezavedno sanjajo ali hodijo z entiteto, v tistih svetovih, kjer jih lahko čaka nevarnost. Mnogi ljudje vedo, da otroci vidijo in pripovedujejo svoje sanje, kako so hodili ali leteli, ali jih nekdo v sanjah preganja, morda jih celo poskuša ubiti. Če pa pomislite, se bodo vsi spomnili česa podobnega, vendar! Kdo je razložil kaj je to? Ali kaj morate storiti? Mislim, da bo zelo malo ljudi dalo pozitiven odgovor. Izkazalo se je, da obstaja nekaj temnega, od česar bi se morali izogibati. Izkazalo se je torej, da se je treba komu braniti. Vendar ni razlage, kaj naj naredi otrok ali subjekt. Tukaj moramo jasno razumeti, kakšne so sile. Ali se je vredno boriti ali bežati ali se skrivati. Toda te teme ne smete prezreti, jasno morate razložiti, da obstaja moč - za boj! Če ni moči, v nobenem primeru ne pojdite k njim (k njemu). In če je mogoče, v takih primerih, če otrok nemirno spi, ugotoviti, kakšne sanje ima, biti v njegovi bližini in si postaviti svojo dodatno zaščito (pregrado vizualiziram z domišljijo).

Korenina celotnega problema degradacije je v naših otrocih v načinu starševstva, v načinu življenja, vrednotah in stališčih. Naši mali predhodniki ne vedo, od koga bi lahko prevzeli to življenjsko in duševno izkušnjo, saj je otrokovo okolje te informacije že dolgo izgubilo. V sedanjem okolju ni več sprejeto govoriti o nečem paranormalnem. Ali pa se vse strdi v to, da so "to so fantazije" ali "dovolj si videl risank". Mislim pa tudi, da zelo malo ljudi dvomi v paranormalne sposobnosti Wange, Caseyja, Abela, ki so napovedali prihodnost. Ali vsi res mislijo, da paranormalnega v našem svetu ni? Posledično: ne vemo, ne razvijamo umskih sposobnosti, a izgubljamo, ne jočemo. Izkaže se degradacija kroženja entitet z izgubo kakovosti duše.

VI. Človek

na poti do odraslega so tri stopnje razvoja. Ta vrstni red je obvezen za vse, ni izjem. Vsi smo rojene živali (sesalci), potencialno inteligentni. V prvih letih življenja otrok potrebuje zaščito, nego, pomoč. V teh letih vsrka znanje kot goba. Intenzivno se razvija in kmalu nas razveseli s prvimi koraki in besedami. Po 7 letih se ta faza konča. Ni naključje, da smo ime prejeli pri 7 letih in pri isti starosti hodimo v šolo.

Znano je, da se pravi "Mowgli" (otroci, ki jih vzgajajo živali), ki so se po 7 letih vrnili k ljudem, nikoli niso naučili govoriti in se obnašali kot inteligentne živali. Ti otroci brez odstopanj od norme zdravja niso mogli več postati ljudje in se naučiti govoriti, saj prva stopnja razvoja v človeški družbi ni bila pretečena. Šele po prvi stopnji v družbi (skupnosti) se začne druga stopnja - "inteligentna žival". Potencialni um se razvija iz pridobljenega znanja, zato je um (bister um) odvisen od kakovosti in obsega znanja. To je temelj prihodnjega znanja, sposobnosti za življenje. Ne morete se v celoti zanesti na »komunalno službo - šolo«, potrebujete pomoč in nadzor staršev. Ne pozabite, da mora glavna vzgoja potekati v družini. Skoraj vsi zdravi (psihično in fizično) otroci gredo skozi to fazo. In začne se tretja faza, poskus postati resnična oseba "za vse življenje", in se konča s smrtjo (z mero). Smrt bo popravila (izmerila) rezultat tega življenja. Kaj je treba storiti, da bo rezultat pozitiven? Kako preiti iz "inteligentne živali" v človeka? Spet vidimo pri korenu in vidimo (vemo), da se je treba premakniti s trebuha na obrvi. Živali obvladujejo nagoni in človek jih mora nadzorovati sam. To je glavna razlika med živaljo in človekom, ta stopnja je najtežje prehodna, saj je lažje živeti s trebuhom (nagoni) kot s čelom (glavo), kar pomeni z razumom in vestjo (s sporočilom).). Najtežje se je boriti s samim seboj, drugače pa ni mogoče postati človek. Mladost je edina pomanjkljivost, ki mine z leti, delati moraš na drugih pomanjkljivostih. Cilj je težak, a dosegljiv, če se premikate zavestno (z znanjem) in srečno vsem nam na tej težki poti.

VII Sklep

Sklepamo lahko, da je smisel življenja postati »človek« in do maksimuma uresničiti svoje sposobnosti, spoznati sebe in ves svet, ustvarjati in se razvijati.

Razvoj je delovanje, usmerjeno predvsem izven sebe. Hkrati se poskušajte osvoboditi nagonov, vzorcev, notranjega in zunanjega suženjstva. Svoboda je odgovornost, vsako naše dejanje se odraža v bistvu in genetiki osebe - to je karma. Sami si kopičimo svojo karmo, s svojimi dejanji in dejanji. Svoboda je odgovornost za dejanja. Karma je končni rezultat svobodnih dejanj. Popustljivost ne bo pomagala. Končna odgovornost za vse je na človeku samem in ne na Bogu in usodi. In to pomeni živeti ne po vesti – delati proti sebi, namreč delati, iz besede suženj. Za pozitiven končni rezultat je bolje delati ustvarjalno, v dobri veri, v dobro družine in domovine. Pravilno razumevanje vesolja je pot do razvoja. Resnica, resnica je ena in poti do nje je veliko. Izberite katero koli, glavna stvar je prava (Vera) smer. Toda po tej poti vedite, da morate ljubiti, spoštovati, pomagati tistim, ki si to zaslužijo. Z nadzorom nad instinkti in čustvi postanite človek, z duševnim razvojem ustvarite nova telesa bistva. Stari (predniki) so rekli: kar je zgoraj, torej spodaj, spoznavaš in razvijaš sebe - spoznaš ves Svet (neločljivo povezavo med človekom in prostorom). Iz tega lahko sklepamo: živeti je treba po vesti (s sporočilom) v sožitju z naravo (s palico), v dobro domovine in družine. Živeti zavestno, konstruktivno, da bi šli v pravo smer, se razvijali in postali »Človek«. Tistim, ki ste se pripravljeni prebuditi in stopiti na pravo pot, svetujem, da na tej poti upoštevate naslednja osnovna priporočila:

- Začnite vsak posel samo s svetlimi mislimi.

- Z vzgojo in izobraževanjem otrok se je treba resno ukvarjati.

- Otroke vzgajati skrbno in varno (nadzor in varstvo).

- Zgodba je laž, vendar je v njej namig. Dobri fantje lekcija (preberite otrokom pravljice za spanje).

- Otroke obravnavajte kot potencialno enakovredne.

- Pomagajte ustvariti svetovni nazor za otroke iz slik.

- Ko je v družini in v otrocih harmonija, ni potrebe po zakladu. (denar ne more kupiti sreče)

- Poglejte v korenino - iščite in poiščite resnico.

- Spoznajte sebe in spoznajte ves svet (kar je zgoraj, potem spodaj).

- Svoboda je odgovornost, karma pa povračilo za zlorabo svobode.

- Treba je pomagati, spoštovati, ljubiti tiste, ki si to zaslužijo, in ne vsakogar, ki o tem sprašuje.

- Obseg in kakovost znanja sta pomembna.

P. S. Pot je težka, a resnična in zanimiva, v razvoju se naučiš veliko novega in pomembnega. In na koncu boste razumeli, da je novo dobro pozabljeno staro. Ko se premikate naprej, se znajdete nazaj: ne bo prevoda do izvora Naše družine, v kar verjamem.

FM Dostojevski je rekel: Rusija se bo prebudila, se spomnila svojih bogov in potem bo takšno kopičenje šlo po vsem svetu …