Zakaj potrebujemo kritično razmišljanje?

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

V današnjem svetu, ki je bogat z informacijami (pogosto nasprotujočimi si), je kritično mišljenje pomembno za vsakega človeka. Ta veščina bo prišla prav tudi tistim, ki na splošno razmišljajo o kakovosti svojega življenja in kariere, saj je razvito kritično mišljenje ključ do globljega dojemanja sveta in posledično do širjenja koridorja priložnosti.. Objavljamo povzetek spletnega seminarja »Kako se zanesti na logiko in dejstva v neskončnem toku informacij? Osnove kritičnega mišljenja”če želite izvedeti več o veščini, ki vas bo naučila analizirati argumente, postavljati hipoteze in razumno oblikovati svoje stališče o kateri koli zadevi.

Kritično razmišljanje je zelo vroča tema, ki so jo vsi slišali. In kljub temu je tudi okoli samega koncepta veliko govoric, nesporazumov in celo mitov, kar je malo komično, saj je kritično razmišljanje zasnovano prav tako, da se ukvarja s podcenjevanjem, miti in dvoumnimi informacijami.

Kritično mišljenje je način razmišljanja, ki vam omogoča, da analizirate in dvomite tako o informacijah, ki prihajajo od zunaj, kot o lastnih prepričanjih in načinu razmišljanja.

Če razmišljanje obravnavamo kot rešitev problemov in v njem vidimo praktično vrednost, potem v okviru kritičnega mišljenja podajamo lastno oceno dogajanja in sprejemamo odločitve v razmerah negotovosti, kar je pomembno za vsako osebo, še posebej, če zasede vodstveno mesto.

Kritičnega mišljenja ne smemo zamenjevati s kritiko v njenem običajnem pomenu ali s kritiko, saj je kritično mišljenje usmerjeno predvsem v vsebino, informacije, odkrivanje dejstev, iskanje rešitve, nikakor pa ne na osebnost avtorja, sogovornika, nasprotnika.. Kritika pogosto uporablja manipulacijo občinstva za diskreditacijo sogovornika.

Zgodovina kritičnega mišljenja

Izraz se je pojavil ne tako dolgo nazaj, čeprav se smer razvija že od antičnih časov. Kolikor vemo, je kombinacijo "kritično razmišljanje" prvi uporabil ameriški filozof in učitelj John Dewey- eden od stebrov sodobne ameriške filozofije - v svoji knjigi "Kako razmišljamo", ki je bila prvič objavljena v začetku XX.

Gibanje skeptikov je stalo pri izvoru kritičnega mišljenja: skepticizem je filozofski trend, v okviru katerega je običajno dvomiti o vsem na splošno.

Svojevrstno konstruktivno kritiko je zagovarjal isti Tomaž Akvinski, je opozoril tudi na dejstvo, da je treba preučiti ne le argumente »za«, temveč tudi »proti«. To pomeni, da morate vedno poskušati preveriti, ali obstaja nekaj, kar je v nasprotju z našo izjavo. Rene Descartes, avtor znamenite izjave »Mislim; zato obstajam «, tudi v svojih delih in sklepanju je vztrajal, da je treba rezultate eksperimentov podvrniti dvomu in preverjanju.

Ampak, verjetno, med vsemi filozofi, matematiki in misleci, nam najbližji Bertrand Russell, Nobelov nagrajenec za književnost za knjigo »Zgodovina zahodne filozofije«. Med svojimi spori, tudi s predstavniki verskih institucij, ki so ga prosili, naj dokaže, da Bog ne obstaja, je Russell prišel do špekulativnega eksperimenta, imenovanega Leteči kotliček. Recimo, da vam povem, da se porcelanasti čajnik vrti v orbiti našega planeta, vendar ga ni mogoče videti skozi noben teleskop, tako majhen je - zato je moja izjava načeloma lahko resnična, saj jo je težko ovreči.

Iz pogoja tega eksperimenta je Russell postavil načelo normalne, konstruktivne razprave - breme dokaza je na tistem, ki je dal izjavo

Napad na logiko in zdrav razum je eden od načinov manipuliranja z javnim mnenjem, zato je kritično mišljenje zelo pomembno, a ne samo zaradi tega, ampak tudi zato, ker je okoli nas preveč informacij: po podatkih IDC bo do leta 2025 njihov obseg bo 175 zetabajtov. Te številke si je preprosto nemogoče predstavljati! Na primer, če vse te podatke zapišete na diske Blu-ray, potem lahko njihovi skladi pokrijejo razdaljo od Zemlje do Lune 23-krat.

Pomembno vlogo igra tudi dejstvo, da so informacije lahko dostopne (pametni telefon imamo vedno pri roki), ni pa dovolj uporabnih informacij, torej tistih, ki bi res lahko služile kot osnova za reševanje nekaterih težav. Več kot je informacij, manj uporabne so.

Drug pojav je, da zdaj naši možgani preurejajo vezja, ki so bila prej odgovorna za iskanje hrane, za iskanje informacij. To pomeni, da po zagotovilih in poskusih nevrofiziologov človeški možgani začnejo zaznavati informacije kot hrano in so zelo lahko dostopne.

Zato se nam je izjemno težko osredotočiti na eno stvar, in če se stran strani odpre dlje kot 5 sekund, jo zapustimo, saj je naokoli veliko druge »hrane«. Zakaj čakati, da ta dozori? Razvito kritično mišljenje je še posebej pomembno v našem času lažnih novic, saj morate zdaj vse preveriti na splošno in omejiti obseg informacij le na preverjene vire.

Če se udeležimo različnih konferenc, kjer analitiki ponujajo svoje različice najpomembnejših veščin sedanjosti in prihodnosti, prebirajo knjige in si ogledamo kakšna avtoritativne strani, bomo povsod srečali kritično mišljenje. Eden od primerov je Svetovni gospodarski forum, kjer je kritično mišljenje že nekaj let med 10 najboljšimi veščinami.

Drugi argument za kritično mišljenje je, da razmišljanje samo po sebi načeloma pomeni kritičen pristop. V Evropi (in v Ameriki, čeprav nekoliko manj) je kritično mišljenje osnovna disciplina, ki se poučuje v srednji in srednji šoli v okviru predmeta, imenovanega »medijska pismenost«. Na naših univerzah žal še ni tako.

Kako se razvija kritično mišljenje?

Prvič, obstaja ničelna raven - običajno, avtomatsko razmišljanje, ko ne razmišljamo, ampak delujemo v skladu z vozlom: kar nam je rečeno, zaznamo brez kritike. Ta pristop nam daje zelo preproste rešitve, ki si jih lahko omislijo vsi. Brez ustvarjalnosti, brez doslednosti – nič.

Sledi prva stopnja, ki bi jo moral obvladati vsak, še posebej, če želimo napredovati v razvoju miselnih sposobnosti. Ta stopnja se imenuje "mladost" - ne otroštvo, ne pa še zrelost.

On samo upošteva vse veščine kritičnega mišljenja: namerno delo z informacijami, različne vrste logike (predvsem vzročne), empirizem, torej poudarek na dejstvih, na resničnih izkušnjah in ne na nečem, kar so mi povedali ali jaz. čutiti tako (to je intuicija). In seveda racionalno sklepanje. Vse to so komponente kritičnega mišljenja.

Dokler teh veščin ne obvladamo, se bomo srečevali z velikimi težavami pri obvladovanju višjih oblik mišljenja, na primer sistemskega, strateškega, kontekstualnega, konceptualnega. Višje oblike mišljenja so kompleksne, ne morejo se razviti, dokler človek nima temeljev, temeljev v obliki kritičnega mišljenja.

Razvito kritično mišljenje je ključ do drugačnega dojemanja sveta in posledično do bolj ozaveščenih odločitev in spremenljivega vedenja, to je način soočanja z množično kulturo, ki implicira preproste odločitve, dihotomijo, belo/črno, desno/ leva hemisfera, demokracija (moč čustev). »Povej mi, kako se ti zdi ta ideja, ta film? Dajte povratne informacije, ki temeljijo na občutkih, na čustvih «- to zdaj aktivno spodbuja množična kultura in čustva ne zahtevajo takšnih naporov, kot je razmišljanje.

Učenje veščin kritičnega mišljenja

Po našem mnenju so najosnovnejše veščine kritičnega mišljenja, katerih razvoj lahko močno vpliva na nadaljnje poklicno in osebno življenje, so interpretacija, analiza, ocenjevanje in sklepanje.

Začnimo s spretnostjo interpretacije, ki je ključ do našega dojemanja realnosti. Vse podatke, vse informacije, ki pridejo do nas preko čutil, interpretiramo in tako zaznavamo realnost.

Interpretacija je veščina, ki se najprej aktivira, ko se sooči z blokom informacij v kakršni koli obliki, je sposobnost razumeti in izraziti njegov pomen ali pomen

Upoštevajte, da je tu tudi ključna beseda "izraziti", saj informacijo ne interpretiramo le, ampak interpretacijo položimo tudi, ko sami nekomu posredujemo nekatere podatke. Učinkovitost prenosa informacij je odvisna od tega, kako pravilno lahko naš sogovornik (ali nasprotnik ali kolega) prebere to razlago. Vsaka informacija, ki jo prejmemo o dejstvu ali dogodku v resnici, brez interpretacije, za nas ni pomembna.

Interpretacija je znana vsem in jo pogosto najdemo v umetnosti. Umetnik seveda v svoja dela ne daje vedno racionalne interpretacije, izraža se, nato pa nam na ekskurziji vodnik pove, kakšen velik umetnik in kaj je želel vsem pokazati. Tisti, ki se spominjajo pouka književnosti, se spominjajo, kako so nas učili razlagati določene izjave, določene fragmente besedila – temu se reče "Kaj je avtor hotel povedati?"

V naših dialogih, v komunikaciji naletimo na veliko število besednih zvez, ki jih je brez dodatnih vprašanj težko razlagati. "Imam pravico do svojega mnenja" - ta stavek, ki ga reče kolega ali podrejeni, ima lahko veliko skritih pomenov in pomeni zelo različne stvari. Malo verjetno je, da bi lahko sklepali samo iz te fraze. Ali, na primer, "o tem bom razmislil" s strani šefa zveni kot "verjetno ne", s strani podrejenega pa - "resnično nočem opraviti te naloge". No, ali na primer tako dobro znano frazo, kot je "Oh, vsi!", sestavljeno iz dveh medmetov, je mogoče razlagati na neskončno število načinov.

Zato je vprašanje, ki si ga zastavimo, ko se naučimo veščine interpretacije: "Kako si sami razlagamo najpomembnejše dogodke, ki se dogajajo v državi, v podjetju, v svetu?" Ali smo pripravljeni sprejeti interpretacijo, ki se nam ponuja, ali si želimo oblikovati svojo? To je ravno tisti trenutek, ko prenehamo samodejno razmišljati in kritično pristopimo k temu, kar nam je ponujeno.

Zdaj se informacije brez interpretacije praktično ne prenašajo, akutne politične ali družbene informacije pa so vedno predstavljene z vnaprej določeno interpretacijo, ki nas potiska k želenemu zaključku. Enako velja za vedenje ljudi: avtomatsko razlagamo različne izraze in jih preizkušamo na sodelavcih in bližnjih, poskušamo oceniti, ali kažejo odgovornost, odzivnost, poštenost.

Kakšne so negativne posledice, če se izgubimo v poskusu interpretacije samih sebe in sledimo avtomatski poti? Imamo izkrivljeno percepcijo realnosti. Za nas je izkrivljeno, lahko ste podvrženi manipulaciji pri zaznavanju informacij. To seveda ne pomeni, da moramo vsakič vsemu reči: "Ne, ne, ne, ni tako."

Morda je »tako«, toda to »tako« bi morala biti naša premišljena odločitev in ne mirno samodejno sprejemanje. No, plus nepredvidljivost posledic. Če je vaša interpretacija popolnoma drugačna od interpretacije tistih, ki vaše odločitve izvajajo ali jih, nasprotno, odobravajo, potem postane predvidljivost posledic izjemno nizka.

Naslednje veščine kritičnega mišljenja - analiza in vrednotenje, o njih se bomo pogovarjali skupaj. Veščino analize poznamo vsi že od šole, sestoji iz tega, da določeno celoto razdelimo na dele in obravnavamo vsak del posebej, da bi kvalitetno ocenili, presodili, sprejeli utemeljen sklep in se odločili.

Na kaj je smiselno deliti sporočilo v okviru kritičnega mišljenja? O tezi, argumentih (na vseh ravneh), pa tudi tujem materialu, ki relativno gledano ne vpliva bistveno, smiselno na samo pripoved.

Kako nam pomaga analiza? Ko smo sposobni analizirati sporočilo, besedilo, se lahko osredotočimo na logiko pripovedi, lahko sledimo strukturi, doslednosti in opazimo njihovo odsotnost. To pomeni, da smo sposobni zgraditi racionalno, spoštljivo komunikacijo z avtorjem besedila. Torej v kritičnem razmišljanju obstajajo določena pravila za vodenje pogovora ali dopisovanje - kritični misleci nikoli ne napadajo teze svojih nasprotnikov, kolegov ali podobno mislečih ljudi. Natančno moramo analizirati njihov način razmišljanja, argumente, osnovo, kako so prišli do tega sklepa.

Kot zelo preprost primer - delček besedila: Dobra novica! Beeline je postal ena najučinkovitejših telekomunikacijskih blagovnih znamk na svetu. V Effie Index Global 2020 je bila med blagovnimi znamkami v tej kategoriji uvrščena na četrto mesto v Evropi in na sedmo mesto na svetu.« Precej majhen fragment, a kljub temu lahko v njem izpostavimo vse tiste dele, ki smo jih omenili.

Glavni ideja-teza- Beeline je dejansko postal ena najučinkovitejših telekomunikacijskih blagovnih znamk na svetu. Želijo nas obvestiti, da je Beeline kul. Nato sledi odgovor na vprašanje "zakaj?", na podlagi katerega je bil narejen ta sklep. Ne zato, ker se mi zdi tako, ampak črno-rumena črta izgleda čudovito, ampak zato, ker obstaja prepir, premisa, razlog: "V oceni takšnih in drugačnih je zasedel četrto mesto med znamkami v tej kategoriji."

To pomeni, da obstaja določen vir, avtoritativna bonitetna agencija in argument, na katerega se sklicujejo. No in tujega materiala- to je osebni odnos ("Dobra novica", "Slaba novica", "Kako sem srečen"), ki ne nosi bistvene obremenitve, ga je mogoče takoj zavreči iz obravnave.

Samo nekaj besed o ocenjevanje: To je zelo zapletena veščina. V kritičnem razmišljanju se argumenti ovrednotijo predvsem zato, ker iz njih izhaja teza, kot smo lahko videli prej. Slabo je napadati tezo; namesto tega je običajno preučiti argumente: to je tako bolj spoštljivo in razvija sposobnost kritičnega razmišljanja. Argumente ocenjujemo po velikem številu kriterijev, na to temo so napisane knjige na 600 straneh, glavna merila pa so resnica, sprejemljivostin ustreznost.

Sprejemljivost je logična povezava med tezo in argumentom, relevantnost argumenta za tezo. Včasih naši govorci pridejo do tako dobrih argumentov, da smo jim pripravljeni verjeti, pri čemer izgubimo iz vida, da argumenti govorijo nekaj povsem drugega. Na primer: "Moral bi veliko trenirati, ker športniki veliko trenirajo."

Zdi se, da gre pri obeh za trening, a če nisem športnik, kaj ima potem to veze z mano? Podobno tehniko pogosto uporabljajo politiki, ki radi odgovarjajo na napačno zastavljeno vprašanje, torej dokazujejo drugačno tezo. Torej, če ste lastnik ocene, kriterij ustreznosti oziroma sprejemljivosti dobro obvladate, kar pomeni, da se lahko do neke mere zaščitite pred tem vplivom, pred manipulacijo.

Ko sami, ki že ustvarjate svoja besedila, lahko oblikujete strukturirano sporočilo, kjer so vsi argumenti pravilni in uporabni za tezo, dobite racionalna prepričljiva sporočila. Se pravi, veščine analize in ocenjevanja delujejo v eni smeri – da znamo prebrati, kar pride do nas, in v drugi – oddati sporočilo, da drugi ljudje razumejo, kaj je bistvo vaše izjave.

Zadnja veščina je sklepanje, kaj je lahko rezultat interpretacije, analize, ocene, analize informacijskega bloka, sklepa ali razmišljanja, kako ravnati v prihodnosti. Veščina je v tem, da iz velike količine informacij, ki smo jih v takšni ali drugačni obliki preučili, izberemo tiste elemente, podatke, dejstva, analitike, interpretacije, na podlagi katerih lahko pridemo do najverjetnejšega zaključka.

Pri tem je zelo pomembno razumeti, da so zaključki, do katerih pridemo v vsakdanjem življenju, vedno le verjetni, vendar nikoli ne bodo 100-odstotno dokazljivi. Če seveda niste matematik in ne izvajate formalne deduktivne logike. Realne situacije imajo veliko skritih parametrov, dejstev, ki jih ne nadzorujemo, zato bodo naši sklepi vedno verjetni, a nikoli zanesljivi. Kljub temu se moramo na podlagi njih odločati.

Na splošno, če povzamem, je celotno bistvo kritičnega mišljenja v izjavi že v 18. stoletju, ki pravi, da poznavanje določenih načel zlahka nadomesti nepoznavanje določenih dejstev.