Paradoksi zaznavanja informacij in na njih temeljijo mehanizmi upravljanja družbe

2024 Avtor: Seth Attwood | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 16:16

Paradoks je situacija (pojav, izjava, izjava, sodba ali sklep), ki lahko obstaja v resnici, vendar za opazovalca morda nima logične razlage.

To definicijo ponuja Wikipedia. Problem je v tem, da si marsikdo, soočen s paradoksnimi situacijami, ne zna razložiti, od kod v njihovem svetovnem nazoru prihajajo takšna ali drugačna mnenja, sklepi, odločitve. Naš članek vam bo pomagal ugotoviti, kako se to zgodi in kaj storiti s tem.

Morda smo imeli srečo, da smo živeli v informacijski dobi. Informacije o skoraj vsem so dostopne večini prebivalcev Zemlje predvsem zaradi izuma in razvoja internetne tehnologije. Vedite samo "kaj", "kje" in "kako" iskati. Z naraščajočo razpoložljivostjo tehnologij za izmenjavo podatkov z uporabo interneta ljudje vedno bolj delijo informacije prek blogov ali osebnih strani.

Vendar ima vsak pojav dve plati – informacije, s katerimi komuniciramo, morda niso zanesljive, ali pa je naše merilo razumevanja procesov, ki se dogajajo v svetu okoli nas, takšno, da naša interpretacija prihajajočih informacij postane površna in napačna.

Ni treba posebej poudarjati, da dejanja, ki temeljijo na napačnih informacijah, verjetno ne bodo privedla do pričakovanega rezultata? Ugotovimo, zakaj smo lahko prevarani in kako se naučiti kompetentno komunicirati z informacijami.

Mehanizmi za zaznavanje informacij preko čutil. Pogojnost tega pojava

Fenomen "deformacije zaznave": pozitivni in negativni vidiki

Verjetno vsi poznajo modri pregovor – »lepota je v očeh opazovalca«. Vendar pa so pred kratkim znanstveniki prišli do zaključka, da je dobesedno vse "v očeh opazovalca". Karkoli iščete, naj bo to grozeč izraz, neetične raziskovalne metode ali samo modra barva, boste to našli.

Tudi če temu v resnici ni tako, boste brez težav (še več, nezavedno) razširili svojo definicijo tega, kar iščete, in posledično - "voila", boste videli predmet vašega iskanja tik pred ti.

Ta pojav se imenuje "zaznavni napor" in glede na nedavno študijo, objavljeni v Science [2], vpliva na vse, od konkretnih sodb do abstraktnega mišljenja. V enostavnejšem delu študije so znanstveniki pokazali udeležencem 1000 točk naenkrat, v odtenkih, ki so segali od modre do vijolične, naloga pa je bila ugotoviti, ali je določena točka modra.

Pri prvih dvesto testih so bile točke enakomerno razporejene po modro-vijoličnem delu spektra, tako da jih je bila približno polovica bolj modra kot ne. Vendar pa so znanstveniki v kasnejših študijah začeli postopoma odstranjevati modre pike, dokler ni bila velika večina v vijoličnem delu spektra.

Zanimivo je, da so udeleženci med vsakim od testov identificirali približno enako število pik kot modre barve. Ko so pike postale bolj vijolične, se je definicija "modre" preprosto razširila in vključila več vijoličnih tonov. To se je nadaljevalo tudi takrat, ko so udeležencem vnaprej povedali, da bo proti koncu vijoličnih pik več kot modrih.

Učinek se je ohranil tudi po tem, ko so udeležencem ponudili denarno nagrado, razen če pomotoma prepoznajo vijolične pike kot modre.

Raziskovalci so odkrili enako zaznavno popačenje, ko so prosili subjekte, naj opravijo zahtevnejše naloge.

Na primer, prosili so jih, naj ocenijo obraze zaradi grozečih izrazov in razvrstijo znanstvene hipoteze na etične in neetične. Ko so obrazi postali bolj nežni in hipoteze bolj etične, so udeleženci začeli prepoznavati obraze in hipoteze, ki so jih prej obravnavali kot »dobre« kot grozeče in neetične.

Ali je možno, da naša subjektivna ocena pojavov, s katerimi sodelujemo, ne sovpada vedno z objektivno realnostjo? Ta študija kaže, da objektivne pojave dojemamo kot relativne. Mislimo, da smo sposobni prepoznati vijolične kroge, v resnici pa izpostavljamo najbolj vijoličen krog, ki smo ga nedavno videli.

Človeški možgani ne razvrščajo predmetov in konceptov kot računalnik. Koncepti v naših glavah so nekoliko zamegljeni. Ta pojav je zelo pomemben za … ja, na splošno za vse.

Na primer, Matt Warren iz znanosti verjame, da lahko izkrivljanje zaznave pojasni ogromno cinizma v našem svetu.

»Človeštvo je naredilo velik napredek pri reševanju družbenih problemov, kot sta revščina in nepismenost, a ko so ti pojavi postajali manj razširjeni, so se problemi, ki so se prej zdeli nepomembni, začeli pojavljati ljudem vse bolj in bolj pereči,« piše.

Kljub temu lahko izkrivljanje zaznave prav tako pojasni optimizem v času katastrofe: ko se stvari poslabšajo, se težave, ki so se včeraj zdele resne, zdijo nepomembne.

Beseda "deformacija" ima negativne konotacije, vendar nobena od njih ni sama po sebi škodljiva. Deformacija konceptov in zaznav pomeni, da se ljudje nagibajo k krčenju in širjenju različnih kategorij v svojih glavah in ne opazijo, da se zunanji svet nenehno spreminja, nenehno v gibanju.

To je izjemno pomembno za preživetje. Na primer, koncept sreče in uspeha vsakega človeka bi se moral razširiti in skrčiti, da ne bi postali preveč depresivni ali, nasprotno, evforični. In kljub temu, ko ljudje razvrščajo različne stvari, potrebujemo jasne, specifične parametre za različne kategorije, sicer nas lahko posebnosti zaznave zlahka zavedejo v zmedo. [3]

Kako ocenjujemo, kaj se dogaja

Znano je tudi, da dogajanje ocenjujemo na podlagi naših izkušenj in vrednot. Človek, ki sliši govor drugega, odvisno od razpoloženja, zdravstvenega stanja, osebnega odnosa do sogovornika, vremena itd., izbere v toku zaznanega zvočnega vala tisto, kar lahko in želi zaznati.

Na primer, če sogovornik govori drug jezik, se lahko oseba osredotoči na znane besede, ki so si izposojene v njegovem jeziku, ali pa poskuša sogovornika razumeti s tako imenovanim naravnostnim znanjem, ki je še posebej razvito pri otrocih. Če sogovornik poda neprijetne informacije ali pa oseba informacije zazna negativno, potem lahko filter zaznavanja deluje - vsebina sporočila se napačno interpretira.

Podobna izjava velja za vidne, okusne in vohalne organe zaznave - človek prepozna signale iz okolja in sklepa o informacijah, ki jih prejme preko čutil, na podlagi svojih izkušenj.

S širjenjem zaznave človek poveča obseg občutljivosti na okoljske signale, vid, sluh itd., morda enake informacije kot prej, vendar jih obdeluje s širšim razponom zaznavanja, kar omogoča bolj popolno oceno, kaj dogaja v svetu okoli človeka. Od rojstva se naše zaznavanje prekriva s slikami sveta naših staršev, zlasti matere, v kateri otrok pred rojstvom asimilira svoj sistem živčnih impulzov kot odgovor na dogajanje v svetu okolice.

Nadalje, kot veste, obstajajo izobraževalne ustanove (vrtec, šola, univerza), ki ponujajo tudi svojo sliko sveta. Študenti, ki prihajajo na univerzo, pogosto slišijo od učiteljev:

"Pozabi, kaj so te učili v šoli."

Pomeni, da je za širše obvladovanje znanja o svetu treba biti prilagodljiv glede že nabranega znanja – obstajajo izjeme od strogih pravil, življenjske okoliščine so širše od vseh pravil. Zato je pomembno, da znamo v trenutku nastanka določenih življenjskih okoliščin prepoznati, kam katera od njih vodi. In imamo tako notranjo škatlo z orodji.

»Vest je moralna zavest, moralni čut ali občutek v človeku; notranja zavest dobrega in zla; skrivni prostor duše, v katerem odmeva odobritev ali obsodba vsakega dejanja; sposobnost prepoznavanja kakovosti dejanja; občutek, ki spodbuja resnico in dobro, odvrača laž in zlo; neprostovoljno ljubezen do dobrega in resnice; prirojena resnica, v različnih stopnjah razvoja (Dahlov slovar)«.

Pravični človek živi po glasu svoje vesti, ki mu omogoča, da se pri svojih dejanjih v življenju pravilno odloči.

Živahen primer subjektivnosti zaznavanja so slike, kjer se glede na "način prepoznavanja podob" opazovalca ugiba več slik:

Slika prikazuje raco in zajca

Na sliki lahko najdete podobo mlade in stare ženske

Ali vsi tukaj vidijo delfine?

Svetovni nazor in morala kot filtra za obdelavo informacij

Človeška morala je nekaj takega kot urejen seznam, sestavljen iz pojavov, ki jih človek pozna, in njihovih ocen (dobro, slabo itd.). In ta "seznam" je urejen po želji. To pomeni, da so na vrhu seznama najpomembnejši moralni standardi za osebo, na dnu pa so manj pomembni.

Hkrati so moralni standardi med seboj povezani kot tirnice s številnimi razcepi poti (odvisno od ocene posameznega pojava, to vodi v druge sklope pojavov in dogodkov in s tem v druge moralne

ocene).

Primer različnih vrst morale v zvezi s pojavom kajenja in z njim povezanih vej verjetnostnih dogodkov

Ko obdelava vhodnih informacij poteka v psihi (in obdelava je neke vrste algoritem), se vmesni rezultati obdelave primerjajo z življenjskimi stališči osebe same, ki so zapisane v morali. In ujemanje se začne z najvišjimi prednostmi – vse do najnižje prioritete, dokler se ne najde ujemanje.

Zato na zgornji sliki vrča otroci pogosto vidijo delfine, odrasli pa moškega in žensko v seksu. To je posledica dejstva, da je pri otrocih na prvem mestu poznavanje sveta okoli, narave, pri odraslih pa pogosteje - nagoni razmnoževanja. Torej, po sovpadanju moralnega standarda z informacijami, ki se obdelujejo, ocena tega pojava (dobro, slabo) daje nadaljnje rezultate. Zato bodo različni ljudje v istih informacijah našli tako negativno kot pozitivno in prišli do različnih zaključkov.

Če si predstavljamo strukturo vesolja v obliki matrjoške (medsebojno povezani procesi in pojavi), potem lahko dejanja, usklajena s hierarhično višjimi ravnmi, namenjena razvoju celotnega sistema (v našem primeru človeštva), štejemo za moralno pravična. In moralno zlobna so namenska dejanja, ki ovirajo razvoj človeštva.

Zakaj se radi zavajamo?

V psihologiji obstaja taka stvar kot "sekundarna korist". Za učinkovito interakcijo s svetom okoli sebe morate biti nenehno pozorni, zbrani, saj je svet v nenehnem gibanju in dejanske informacije se redno spreminjajo.

Za ljudi je koristno, da sprejmejo "pripravljene" informacije - to ne zahteva dodatnega stresa za podrobno obdelavo prejetih informacij, razvoj novih modelov vedenja itd. Konkretni primeri tehnologij družbenega upravljanja, ki temeljijo na paradoksih percepcije, lahko navedemo zlasti nadzor pozornosti.

To, kar v psihologiji imenujemo metoda postopnega psihološkega vpliva na področje družbenega menedžmenta, je bilo implementirano v tehnologiji oken Overton, ko sprememba javnega mnenja o neki zadevi poteka skozi več stopenj, od strogo nesprejemljive do normalne (beri naš članek o učiteljskem flash mobu, ki je v zadnjem času navdušil javnost).

Poleg tega vsaka stopnja zelo gladko prehaja v novo, zato spremembe v družbi za navadne ljudi potekajo neopazno.

Omeniti velja, da se lahko katera koli tehnologija uporablja na različne načine, v skladu z moralo menedžerjev, zato je ob izvajanju pravične strategije bolje, da to storite postopoma!

Vpliv informacijske tehnologije na način, kako ljudje obdelujejo informacije

Informacijske tehnologije, nenavadno, lahko ustvarijo dodatne težave za ljudi z ustreznim zaznavanjem informacij. Vsak dan se vse več ljudi pritožuje nad težavami z možgansko aktivnostjo – vse večjo odsotnostjo (to je nezmožnost koncentracije pozornosti, zbrati misli za reševanje nekaterih težav), težave pri pomnjenju informacij, fizično nezmožnost. brati velika besedila, ne da bi že govorili o knjigah.

In prosijo zdravnike, naj jim dajo nekaj za izboljšanje možganske aktivnosti in spomina. In paradoksalno, ta težava ni značilna le in ne toliko za starejše, »oslabljene od možganov«, ki naj bi jih, kot kaže, »od starosti«, temveč za ljudi srednjih let in mlade.

Ob tem marsikoga niti ne zanima, zakaj se to dogaja – avtomatsko krivijo stres, utrujenost, nezdravo okolje, pri istih letih in podobno, čeprav vse to niti približno ni razlog. Obstajajo tisti, ki so starejši od 70 let, ki imajo odlično spomin in možgansko aktivnost. Kaj je torej razlog?

In razlog je v tem, da se kljub vsem argumentom nihče kategorično ne želi odpovedati tako imenovani stalni, 24-urni »povezavi z informacijami«. Z drugimi besedami, pospešena izguba možganskih funkcij se je začela na zelo pomemben dan, ko ste se odločili, da boste nenehno »v stiku«.

In ni razlike, ali vas je k temu prisilila poslovna potreba, izčrpanost zaradi brezdelja ali elementarni strah, da ne boste »na nivoju«, torej strah, da vas bodo označili za črno ovco, ekscentrika med svoje vrste.

Že leta 2008 je bilo znano, da povprečen uporabnik interneta ne prebere več kot 20% besedila na strani in se na vse možne načine izogiba velikim odstavkom!

Še več, posebne študije so pokazale, da oseba, ki je nenehno povezana z omrežjem, ne bere besedila, ampak skenira kot robot – od vsepovsod grabi raztresene koščke podatkov, nenehno skače z enega mesta na drugega in ocenjuje informacije izključno iz pozicijo »deležnice«, to je »Ampak ali je to »razodetje« mogoče poslati komu? A ne z namenom razprave, temveč predvsem z namenom vzbujanja čustev v obliki animiranega "brizga", ki ga spremljajo kratke pripombe in vzkliki v obliki SMS.

Šala

Med raziskavo se je izkazalo, da strani na internetu, kot že omenjeno, niso berljive, ampak se preletavajo po vzorcu, ki spominja na latinsko črko F. Uporabnik najprej prebere prvih nekaj vrstic besedilne vsebine spletnega mesta. stran, nato skoči na sredino strani, kjer prebere še nekaj vrstic (praviloma že le delno, ne da bi prebral vrstice do konca), nato pa se hitro spusti na sam dno strani - da vidi "kako se je končalo."

Ljudje vseh rangov in specialnosti se pritožujejo nad težavami z zaznavanjem informacij - od visokokvalificiranih univerzitetnih profesorjev do serviserjev za servisiranje pralnih strojev.

Takšne pritožbe je še posebej pogosto mogoče slišati v akademskem okolju, torej od tistih, ki so zaradi narave svojega dela prisiljeni tesno in vsakodnevno komunicirati z ljudmi (učiti, predavati, opravljati izpite itd.) - poročajo da je stopnja bralnih sposobnosti že tako nizka in zaznavanje informacij med tistimi, s katerimi morajo delati, iz leta v leto pada vse nižje.

Večina ljudi ima velike težave pri branju velikih besedil, kaj šele knjig. Tudi objave na blogu, večje od treh ali štirih odstavkov, se nekaterim že zdijo pretežke in dolgočasne za razumevanje ter zato dolgočasne in ne zaslužijo niti elementarnega razumevanja.

Malo verjetno je, da obstaja oseba, ki ne bi slišala priljubljenega omrežja, ki pravi "preveč bukev - ni obvladano", kar je običajno napisano kot odgovor na povabilo k branju nekaj daljšega od nekaj deset vrstic. Izkaže se začaran krog - nima smisla pisati veliko, saj ga skoraj nihče ne bo prebral, zmanjšanje obsega posredovane misli pa vodi v še večjo skromnost ne le bralcev, ampak tudi pisateljev.

Tudi ljudje z dobrim (v preteklosti) bralnim znanjem pravijo, da po celem dnevu premetavanja po internetu in manevriranju med desetinami in stotinami e-poštnih sporočil fizično ne morejo začeti niti zelo zanimive knjige, saj se branje samo prve strani spremeni v pravi izziv.

In kot posledica tega pojava je ljudem, ki uporabljajo »pripravljene« informacije, prebrane »diagonalno«, težje sprejeti izkušnjo, ki jo drugi poskušajo posredovati skozi literaturo.

Kaj storiti? Razviti predvsem pozornost in opazovanje, sposobnost koncentracije, koncentracije in seveda pridobivanja osebnih življenjskih izkušenj - to so zvesti pomočniki pri razvoju osebnosti in pridobivanju ustreznega pogleda na svet.

Na splošno ljudje, ki so navajeni gledati kratka sporočila, poleg tega o različnih temah, razen kalejdoskopa in nereda v glavi, začnejo svoje življenje deliti na kratke segmente. To vodi v dejstvo, da se neprekinjeni procesi, ki se odvijajo okoli, ne prepoznajo natančno kot procesi, ampak se obravnavajo kot nepogojen sklop nesreč.

Iluzija zavedanja

Obdobje informacijske tehnologije in vedno večja hitrost obdelave informacij pri mnogih ljudeh ustvarjata iluzijo vsevednosti, saj lahko greste na internet in poiščete že pripravljene informacije o temi, ki vas zanima. V primeru uporabnih veščin (na primer kuhanje ali zabijanje nohtov ipd., ki so povezane s procesi, ki jih je mogoče takoj preizkusiti v praksi), je vse v redu.

Ko pa gre za konceptualno (ideološko) znanje in sisteme znanja, se pogosto najdejo tisti, ki so prebrali eno knjigo, se udeležili enega seminarja in že plezajo do drugih z nasveti, »kako je pravilno«.

Težave s površnim zaznavanjem informacij, posnetkom podobno razmišljanje postanejo razlog za prenagljene odločitve v življenju ljudi, ki pomembno vplivajo na njihovo celotno nadaljnje življenje.

Na primer, ideja o lepem življenju na zemlji (projekt "Anastasia") je mnoge pritegnila, da so začeli graditi svoje staro naselje in zapustili mesto. Toda mnogi "anastazijevci" so precenili svoje zmožnosti in stanje stvari, saj "življenje na zemlji" predpostavlja drugačen način dela - včasih od zore do večera, nenavadno

za mestne prebivalce.

Še en primer površne ocene informacij - v družbi obstajajo različne ocene osebnosti I. V. Stalina - je bil tiran ali velik reformator-dobrotnik ljudi. Pogosto tisti, ki se držijo negativne ocene Josepha Vissarionoviča, zanemarjajo dejstvo, da je v letih njegovega vodenja države prišlo do ogromne rasti na vseh sferah družbe v državi.

To pomeni, da ljudje, ki na določene pojave in procese obesijo trde etikete, pozabljajo na raznolikost življenjskih pojavov in procesov upravljanja, povezanih s temi pojavi.

Omeniti velja takšen pojav, kot je odtis. To je primarno pomnjenje informacij o nekem pojavu, predmetu ali procesu. Če je kakšna ocena pojava postala last vašega spomina, zlasti v otroštvu, potem je to oceno zelo težko preceniti. Ista ocena Stalina I. V. kot tiran, ki se zdaj predvaja iz mnogih virov, lahko postane »resničen« za mlajšo generacijo, kasneje pa bo to zelo težko spremeniti.

Primer propagande:

Jurij Dud in Kolima

Sile, ki jih zanima takšna ocena, poznajo tisk in ga uporabljajo za oblikovanje stabilnega javnega mnenja, ki ga bodo njihovi nasprotniki zelo težko spremenili. Zato je pomembno, kolikor je mogoče, mlade vzgajati za delo z informacijami, jih spomniti na svetle plati naše velike zgodovine.

Pri vprašanju moralne ocene informacij lahko oseba deluje na božanski način, to pomeni, da je sposoben predvideti posledice svojih dejanj, biti zanje odgovoren.

Možen je tudi drug scenarij - oseba, ki ne želi razumeti ali sprejeti ustaljenega reda stvari, deluje po načelu "delam, kar hočem" - kar ustreza strukturi psihe, ki izraža nestrinjanje s starimi tradicijami, temelje družbe in poskuse reševanja lastnih problemov brez usklajevanja svojih dejanj z vestjo.

Razvoj algoritma za sprejemanje vodstvenih odločitev

Pomembno je vprašanje stabilnosti nadzora v pogojih, ko je v pogojno zaprtem sistemu mogoče prejeti netočne informacije. Se pravi, kaj naj človek naredi, da ustrezno oceni informacije, ki prihajajo iz okolja. Obstajajo algoritmi (zaporedja dejanj) za razvoj nadzornih odločitev v dani situaciji.

Prva vrsta algoritmov za razvoj kontrolne odločitve (vedenja)

Shema št. 1. Krmilni algoritem v izrednih razmerah

V algoritmu te vrste se dohodne informacije pošljejo v izvedbo brez predhodne obdelave, tako da ljudje, ki prejemajo in obdelujejo informacije po takšni shemi, jih ne ocenijo glede zanesljivosti, ampak na podlagi nje takoj sprejemajo odločitve. Tako je vanje zelo enostavno "naložiti" lažne informacije in pričakovati povsem predvidljivo reakcijo nanje.

Toda tudi če takšnega nadzora od zunaj ni, potem ljudje, ki se nenehno odzivajo na trenutno, razmišljajo v kratkih časovnih obdobjih in se ne morejo osredotočiti na daljše procese, še bolj pa jih upravljati.

Druga vrsta algoritmov za razvoj kontrolne odločitve (vedenja)

Da bi trenutna dejanja vztrajno vodila k uresničevanju želene oddaljene perspektive, se je treba vedno spomniti in uskladiti svoje odločitve s to svojo idejo o prihodnosti. Čeprav lahko zunanji vir informacij človeka nauči želeti določeno perspektivo. Ko ima spomin pomembno vlogo pri odločanju, preidemo na drugo vrsto algoritma.

Shema št. 2. Krmilni algoritem, ki temelji na vključitvi toka trenutnih informacij v sistemski pomnilnik

Pri ljudeh, ki sprejemajo odločitve po drugi shemi, je poleg izvršilnih organov v proces vključen tudi spomin. To pomeni, da gre za primerjavo vhodnih informacij s tistimi, ki so v pomnilniku o isti zadevi.

Prednost takšne sheme pred prvim algoritmom je v tem, da imajo ljudje pri odločanju v mislih cilje iz relativno oddaljene prihodnosti in se odločajo ne le na podlagi svežih informacij, temveč na podlagi vseh, ki so na voljo v spominu.

Pomanjkljivost sheme lahko imenujemo negotovost pred napačnimi informacijami, ki jih je mogoče naložiti v spomin in nato - "igrati" v ustrezni situaciji, saj v tej shemi ni prostora za kritično oceno informacij, ki vstopajo v spomin - vse se spomni in uporablja.

Z drugimi besedami, potrebna je zaščita spomina - iz katere intelekt črpa potrebne informacije v procesu razvoja vodstvene odločitve. To vodi do tretje vrste algoritma.

Tretja vrsta algoritmov za razvoj kontrolne odločitve (vedenja)

Shema št. 3. Krmilni algoritem z zaščito pomnilnika pred nezanesljivimi informacijami

V njem se vse dogaja, kot v drugi vrsti algoritma, vendar se pred nalaganjem vhodnega toka informacij v pomnilnik preide skozi nadzorni algoritem, ki na podlagi nekaterih metod razkrije nezanesljive in dvomljive informacije, vključno s poskusi usmerjanja in posredni nadzor od zunaj …

Watchdog algoritem je potreben, da bi razvoj vodstvene odločitve potekal le na podlagi informacij, ki so priznane kot zanesljive na podlagi izbrane metodologije, določene v čuvaju.

V primerih, ko pride do težav pri določanju kakovosti informacij, ga algoritem za nadzor pomnilnika postavi v "karanteno" za naknadno razjasnitev njegove zanesljivosti, iskanje novih metod, ki bodo omogočile, da se te informacije iz karantene bodisi vnesejo v razmišljanje. ali odstraniti plevel.

Algoritem predvideva, da ima kritično mišljenje najvišjo avtoriteto v sistemu. Zato lahko posameznik, ki sprejema odločitve po tretji shemi, premakne informacije iz "karantene" v območje običajnega "spomina", spremeni "algoritem nadzora spomina", ko sistem pridobi izkušnje, kar zahteva v procesu upravljanja. ponovna ocena vsebine spomina po kategorijah "zanesljivo", "napačno","dvomno","nedefinirano".

Presenetljiva razlika v obnašanju sistemov, krmiljenih na podlagi algoritmov prve, druge in tretje vrste, je v tem, da sprememba pretoka vhodnih informacij v algoritmu prve vrste povzroči zelo hitro reakcijo, v algoritmu algoritma druga in tretja vrsta, vhodni tok informacij morda sploh ne povzroča vidnih sprememb v vedenju ali pa lahko povzroči spremembe v vedenju že po nekaj časa.

Če je napoved vedenja sistema vključena v algoritem za generiranje vodstvene odločitve (uporablja se shema "prediktor-korektor"), potem lahko sprememba nadzora predvideva spremembo toka vhodnih informacij. Kljub tako vidni od zunaj brezbrižnosti v obnašanju sistema glede na vhodni tok informacij pa vhodne informacije v algoritmu druge in predvsem tretje vrste ne prezrejo.

V primerjavi z algoritmom prve vrste se pri njih obdela drugače: v drugem se shrani v pomnilnik in nato povzroči posledice, v algoritmu tretje vrste pa je podvržen še bolj zapleteni obdelavi, ki je namenjena zagotavljanje doseganja dolgoročnih ciljev. Čeprav to ni neposredno povezano, saj lahko tako prva kot druga vrsta algoritma v verigi dogodkov vodita do nekaterih dolgoročnih ciljev.

Algoritmi tretje vrste med opisanimi imajo najvišjo odpornost proti hrupu iz okolja in lastnemu hrupu ter poskusom nadzora od zunaj. Uporaba algoritma prve vrste je upravičena, ko je treba takoj reagirati, na primer v primeru požara, po tem pa se je treba vedno vrniti k algoritmu tretje vrste [4].

Vendar pa nekatere ljudi vodi strategija uporabe prve vrste algoritma in ta strategija se pogosto izraža v dobro znani frazi:

"Tukaj ni časa za razmišljanje in razpravo - delati je treba: sam vidiš, kakšne so se okoliščine razvile."

Če sklepov o trenutnem stanju z namenom revizije strategije vedenja ne naredimo, potem kriza vendarle pride, zaključki in rešitve za izhod iz kriznih razmer pa se najdejo kasneje, ko sistem že zahteva večjo količino obnovitvena dela.

Ker je v okoliški kulturi že identificiranih veliko sil, ki poskušajo manipulirati z množicami, je najpomembnejše vprašanje, po katerem algoritmu vsak obdeluje informacije. Od tega je odvisna stabilnost gibanja družbe proti ciljem, ki jih večina zase opredeljuje kot "svetlo prihodnost".

Kakšne zaključke lahko naredimo?

Človek, ki prevzame odgovornost za svoje življenje v dobi informacijske družbe, se je dolžan učiti

delajte z informacijami, naučite se jih ustrezno ovrednotiti, da boste v svojem življenju sprejemali prave odločitve.

Učenje interakcije s svetom je v središču našega življenja in temelji na ustrezni oceni dogajanja v svetu okoli nas. Za to je pomembno že od malih nog oblikovati moralo, živeti po vesti, kar bo pomagalo, da se naučimo krmariti v toku informacij, ki prihajajo k nam.